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(1) [我想学葫芦丝]小老鼠喜新厌旧_400字
从前，在森林里住着一只小巧玲珑的小老鼠。小老鼠很幸福，因为他的爸爸妈妈都对他很好，而且小老鼠的家也十分宽裕，老鼠算得上是衣食无忧了。
有一天，他看到邻居家的女儿熙儿的钢琴学得特别好，吸引了许许多多的小动物。
小老鼠万分嫉妒，对妈妈说：“妈妈，我也要学钢琴。”
妈妈见小老鼠又哭又闹的，只好答应了小老鼠。
开始，小老鼠认认真真地听老师上课，可没过多久，小老鼠又看见同学小熹的葫芦丝学得特别好，又分嫉妒。
回家对爸爸说：“爸爸，我要学葫芦丝。”
爸爸见小老鼠的确十分想学，就点了点头。
学葫芦丝的第一天，小老鼠学得很卖力，可又没过多久，小老鼠看见爸爸同事的女儿水叮当的萧学得特别好，心里很生气，小老鼠想：我不能让别人超过我。
于是，又对妈妈说：“妈妈，我要学萧。”
妈妈怕小老鼠伤心，又让小老鼠学了萧。
……一年一年过去了，喜新厌旧的小老鼠还是什么都没学到。
实验小学三年级:郑钰
(2) [我想学葫芦丝]我的妈妈_450字
我的妈妈虽然长得很平常，但是她有一大特点不平常，那就是吝啬。
妈妈吝啬起来简直就是一毛不拔的“铁公鸡”。我们班同学大都都有零花钱，有一天我问妈妈：“妈妈，每天10元零花钱，行不行？”，妈妈严肃地说：“不行！”我又问：“5元呢？”老妈不急不慢地说：“也不行。”我追问：“1元成吧？”老妈干脆说：“不成。”我用乞求的目光望着妈妈说：“5角行吗？”迎接我的还是：“不行。”过了几天，我好不容易才凑到19.9元，我想问妈妈要1角钱来凑齐20元买个我朝思暮想、梦寐以求的玩具，可是妈妈毫不犹豫拒绝了我的请求。我想：妈妈太吝啬了，就是个玻璃猴子！可是有一天晚上发生的事让我对妈妈的“吝啬”有了新的看法。
那天晚上，我们一起散步，路过一家教音乐的兴趣班，老妈看了看拉着我走进去，我看里面有好多乐器，我一看葫芦丝就想学，可是妈妈会答应吗？我想肯定要很多钱的，妈妈是不可能答应的，但我还是想碰碰运气，所以问：“老妈，我想学葫芦丝行吗？”没想到老妈爽快地说：“行！”
其实老妈不给我零花钱是因为怕我乱花钱，对我的学习和兴趣还是非常舍得花钱的！
城北小学五年级:雪熬侠
(3) [我想学葫芦丝]我的自传_900字
我是一个普通而平凡的女孩，既不像别人那样能歌善舞，也不是多才多艺的人，而我却独爱自己较为开朗的性格。
小时候（大约在五年级时），父母为了培养我的音乐细胞，提高我的音乐水平，就想让我学习葫芦丝。我想：学葫芦丝也不是件坏事，况且还能把我变成小淑女呢。于是我便参加了学校的葫芦丝班。开始几天，还进行的顺利，可大约过了半个月。我发现自己开始跟不上了：看着黑板上的谱子，我像看天书一样（只能用阿拉伯数字把它们念出来）；练习曲子的时候，我旁边的同学抬哪个手指，我便也跟着抬哪个手指……唉，纯属滥竽充数去了。后来我只好知趣的自动退出了。至今，看着我那立在书架旁的葫芦丝，心中感觉还真是个遗憾！
别看我在音乐方面不行，但我是酷爱文学的，尤其是酷爱读书。在我看过的一些书中，我最迷恋的还是英国作家J。K。罗琳写的科幻小说《哈利。波特》。在我的魔法世界里，我可以完成现实生活中完成不了的梦想。记得在一个假期里，那天晚上我十一点多都会不困，于是便悄悄地捧出了我“亲爱的哈利”，再一次进入了魔法世界中……我跟着哈利一起打魁地奇，一起对抗乌姆里奇，一起进入斯内普的思想……读着读着猛地一抬头，感觉太阳的光辉已经暖暖的洒在脸上了。我露出一个深深的微笑：因为哈利战胜了伏地魔！我大叫一声“哈利赢了”把正在做早饭的妈妈吓了一跳。
这就是我的最爱：读书。
现在我已是初中生了，再回想小学时学习英语的情景不禁发笑。说了也许你不信，小学英语成绩四五十分非我莫属呀。家长要问我怎么回事，我总是趾高气昂的反问他们：中国人为什么学习英语？我学不好英语说明本人爱国！四五十分就不错了，他们外国人能把汉语说得比我好吗？那时候呀，我对英语的态度就是：能少学就少学，能不学就不学，将来我又不去当翻译。而现如今我意识到了学英语的重要性，通过自己的努力，起码给自己打个“优”吧。这也就算是我对自己最满意的一件事了吧。
我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂。
辽宁锦州四中初一：小予妹妹
(4) [我想学葫芦丝]我的音乐求艺路_700字
我热爱艺术更热爱音乐，我只要听到一曲美妙的音乐便因此陶醉。在漫漫的求艺路上，我曾想到过放弃，但一想到将来要吹出美妙的音乐我又恢复了自信。
那是一个偶然的机会，我在电视里看到广告中一个大姐姐拿着“葫芦丝”吹奏出十分动听的音乐，这时一个学习葫芦丝的念头在我的脑海里萌生了。后来，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈立即答应了。可是想找到一个葫芦丝师父也不是那么容易的，妈妈四处寻找，最后功夫不负有心人，妈妈终于找到了一位老师。从此以后，我便跟着老师开始学习葫芦丝。
但一开始，迎接我的就是枯燥无味的乐理知识。“音乐分四种：音色、长短、强弱、节奏。”我随着老师的声音在笔记本上写下一串串字。但学完这枯燥的乐理便又是枯燥的练习“1——1——/111/”每天都是这类枯燥的练习。当我想要放弃时，便又在电视上看到那位大姐姐吹奏葫芦丝，我又听到了那美妙的音乐，美妙的音符钻进了我的耳朵里，同时也扎进了我的心里。我重新振作起来，拿起葫芦丝努力的练习。功夫又一次不负有心人，在我的努力下我已经能吹很多曲子如：《马兰花开》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的凤尾竹》、《湖边的孔雀》、《月影竹楼》等等。但那只是些十分浅薄的。
在老师教我吹《壮锦献给毛主席》时又遇到了困难。这首曲子不同于往常的曲子，是全按作1的。这个指法我可没有学过呀！我拿着书左右翻看终于明白了。可这指法我始终记不住，可这不能把我难倒。于是我一有时间就背、练。终于，这种指法熟悉了，这首曲子也练习熟练了，而且在老师检查时还得了100分。
从此，我再没有放弃，始终坚持练习。但这在我音乐求艺路上只是一个起点。
山西省文水县东南街示范小学六年级:李昱
(5) [我想学葫芦丝]我爱小提琴_1000字
小提琴是四弦乐器，四弦音调沉闷，微有沧桑之感；三弦音调温和，如春风拂过心头；二弦音调欢快，使人欲偏偏起舞；一弦音调清脆，似翠鸟在湖边歌唱。小提琴可不是凭空就响的，琴弦需要马尾弓配合才会响，论起功劳，平分秋色。小提琴十分悠扬、动听的琴声把作曲者的思想感情流露的淋漓尽致，让你有身临其境之感；那曼妙的乐曲声，有时激越高昂，有时切切悲伤，有时淋漓畅快，有时又陷入沉思，有时还会让人心旷神怡。人们把小提琴誉为乐器之后。
我与小提琴的缘分主要是因为妈妈，妈妈是个不懂乐器，但同时又很喜欢音乐的人，由于小时候家庭条件不允许，放弃了自己的爱好，所以妈妈便从我“下手”，让我多学一门才艺，也圆她的梦。几年前的一个星期日的早上，妈妈带我来到一个学古筝的地方，到处琴声悠扬，看来妈妈是想让我做个“古筝女”，可我一见古筝的弦那么多，一定不好学，便拉着妈妈走了；接着妈妈又带我来到了一个学葫芦丝的地方，看见我没兴趣，妈妈只好放弃。一整天，妈妈带我去了大小十多个地方，可没一样是我想学的，妈妈有些失望同时有点生气，妈妈批评我说：“我并不是非得让你学成‘什么家’，只想你多一门才艺，陶冶情操而已，你怎么什么都不学呢？”，最后在妈妈的启发下，我决定学习小提琴——这种有一定难度的四弦乐器，我想自己会学好。
我的想法错了，学习小提琴并不是一帆风顺的，拉小提琴对姿势的要求非常严格，常常一首曲子拉下来，让人脚酸手痛；学习很苦很累，我曾经一度想要放弃，曾让我下定决心放弃的是过五级的时候，因为贪玩不练琴，考试中没有过级，我不免有些心灰意冷，虽然老师认为我学得不错，以为会是别的原因，可只有我最明白，是我的不努力导致的这次失误，虽然妈妈说不怪我，老师说不用留级，但是我还是对自己失去了信心，在妈妈的连哄带骗
(6) [我想学葫芦丝]我和小提琴_650字
小提琴，第一次接触到这个词时，感觉很陌生，心里有一万个疑问：它是一种什么样的乐器？它由哪几部分组成？它是怎样演奏的……可我万万没想到，我和小提琴就此结下了不解之缘。
那是我七岁时的寒假，我被妈妈拉到了琴行，她想让我学一种乐器来陶冶我的情操，琴行里的乐器琳琅满目：钢琴、小提琴、古筝、箫、葫芦丝、吉他……我对这些玩意儿丝毫不敢兴趣，刚想拉妈妈回家时，一阵美妙的音乐传进了我的耳朵。我闻声跑去，只见一位老师正在拉小提琴，我疑惑不解，为什么那根棍子似的东西能在小提琴上“跳来跳去”？能演奏出那么美妙的乐曲？妈妈见我痴迷的样子，便问：“你想学这种乐器？”我点了点头，旁边的行长说：“小朋友，你可要想清楚哟，练小提琴可是十分辛苦的，每天都要练的！”我已陶醉在那优美的音乐声中，便一直频频点头。
从此，我踏上了遥远、漫长而又艰辛的学琴之路。
暑去寒来，我学小提琴已经有四年了，现在我已经练到七级了，可以演奏许多协奏曲和乐曲，基本的练习曲更是不在话下，在学小提琴的时候，我有很多次想要放弃，因为拉小提琴实在是太辛苦了，在别人躺在床上看书时，我在练琴；当别人舒舒服服地看电视时，我也在练琴。但是每当我有这个念头时，就会把这个念头打得烟消云散，因为我知道“坚持需要一辈子，放弃只在一秒钟”付出和收获是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特别疼，往往拉完琴后，手指的肉就会发紫，需要轻轻地揉捏才会好。我总是咬咬牙，因为我知道“台上一分钟，台下十年功”，所以我是不会半途而废的。
小提琴，我们一起走下去！
江西上饶上饶县上饶县第二小学六年级:吴鑫雨
(7) [我想学葫芦丝][为学杯A组]给爸爸的一封信_1200字
亲爱的爸爸：
您好！这是我第一次以书信的形式您交流。或许太过正式又或许是想对您说的话太多，以至于我不知从何说起。近段时间，我爱上了观看《爸爸去那儿》，不是因为同学们说这个节目如何好看，也不是因为那群小孩如何单纯可爱，哪些爸爸如何逗人发笑，而是，我看到了爸爸和孩子如此和谐的相处，甚至一起嬉戏打闹，这番情景在我们父女俩身上是从未出现过的。可我又何尝不希望您能像一个普通的父亲那般对我呢？
他们都说，父爱是深沉的，可我却不这样认为，我觉得，父爱也是可以轰轰烈烈的。只是，因为您是老师，从小，您就对我很严厉，以至于我面对着微笑着的您也有几分畏惧。
小时候，我一直以为，您是因为讨厌我才那般对我，懂事后，才发现，那是爱啊！
每次放学您接我回家，我会故意找话题和您聊，却也只是几句苍白而生硬的话语，横亘在空气中，接着随风消散。平日里和同学谈笑风声的我，为什么在面对自己的父亲时就无言以对了呢？其实我也想多和您交流，只是每次说话前我都会先考虑这样说是不是太唐突了？这话该不该说？经过重重考虑后，我选择了干脆不说。
当然，彼此不同的爱好也是造成我们关系太过僵硬的原因，我们父女俩都爱听歌，却也都沉醉在自己的音乐世界里，我爱听摇滚、流行乐，而您爱听民族乐。我多么想把自己爱听的歌曲和您一起分享，我希望您能喜欢我喜欢的歌，我也希望您能多了解我的内心世界，只是，我又怕您在听了后，对着我说：“这首，歌词不好，别听了，小孩听什么伤感歌曲。”最终，我也打消了和您分享歌曲的念头。
因为种种原因，我和您之间产生了隔阂，我们之间，除了沉默，还是沉默，爸爸，我一直都知道你们对我寄予了多大的希望，你们希望我能多才多艺，成绩优异，让你们引以为荣，然而，我没能做到。由于您擅长拉二胡，因此，您也想让我学二胡，而我却以那东西长得丑为由，死活不肯学。后来，我喜欢上了葫芦丝，您兴高采烈地给我买来了葫芦丝，想让我学一门乐器，可没过几天，也就被我鼓捣坏了，自然也不对那玩意儿感兴趣了。长大了些，我看见别人家孩子乒乓球打得好，便嚷着要学乒乓球，学了一个暑假，结果可想而知，也是半途而废，一直都在坚持的书法，后来，因学习繁忙，便也放弃了。说到底，我就是这样一个做事没有恒心的孩子。最后，你们便也只好将希望寄托在我的成绩上，我每次都努力想要考好，却次次让你们失望。看到那么差的成绩，您又怎会不伤心难过？而您每次都故作轻松的安慰我，不要紧，考差了下次再努力，可是真正需要安慰的不是我，而是您呐！
爸爸您可知道我是如此在乎你们？有一件事，你们或许一直不知道。在很小的时候，或许是受《西游记》的影响，我一直以为人是长生不老的，就像唐僧一样，永远不会死去。知道某天下午，奶奶说，人当然会死的！听到这句话，我的第一反应是，将来，你们也会死掉，从那天起，我每日都以泪洗面。看到这里，或许您会。笑我幼稚。当然，也就只有我这个幼稚鬼才将你们视为我生命中最为重要的人。
最后，我还要说一句我一直想对您说却一直未说出的话：谢谢您！
您的女儿：屈方颖
指导老师：屈金华
六年级:屈方颖