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长远篇(1):长远无垠_500字

  我的世界从远古到未来。
  侏罗纪时代,我的世界:无数庞大的身躯从我身旁经过,从我头顶飞过,它们奔跑起来地动山摇,不是恐龙又会是什么呢?于是乎我愤怒的喷出炙热的岩浆,把它们埋葬。那时我是一座火山。
  母系时代,我的世界:一花一草,一事一物对我来说是如此的新奇,女人们当着家,一切是那么和平。在以后的不多久我付出了我的生命,被她们杀死。那时我是一只出涉世事的小鹿。
  父系时代,我的世界:事物花草,对于我来说已不再新奇,到处都是野蛮的男子,他们疯了一样的占着一方土地,不允许生人入内,否则武力解决。他们从我身上踏过,我不痛,当扎伤他们脚时,最多将我扔向我理想的高度然后坠地,摔个粉身碎骨!那时我是一颗山头。
  现在,我的世界是一张等待着色的白纸,无数的事对我来说只有四种形式:喜怒哀乐。四种颜色:红紫蓝橙。
  未来的世界里,人与动物的和谐共处,不再伤害同伴。
  而我的世界,那里的天比现在的蓝,云比现在的白,河水比现在的清。
  我的世界里没有朋友的出卖,没有亲人的背叛没有人与人之间的算计,没有欺骗,没有陷井。
  所以,我的世界长远无垠,我的世界包括一花的世界,一水的精神,无边无际,深远悠长。虽说要反对封建相信科学,但我相信前世今生,每一世都有我的世界。

长远篇(2):“常规”还是“标新”?_900字

  一味地按套路出牌,可能会成功,也可能会失败;而执拗地想要标新立异,独树一帜,可能会赢得风生水起,也可能会输得一败涂地。是“常规”还是“标新”?葡萄藤的各异选择也许给了我们答案,“按着常规攀挂”与“按着意志生活”,我们究竟怎么做?
  “常规”可以,但要“长远”。一个没有远见的人,与一台盲目的大车毫无两样。既已抉择了普通,就得在平凡之中活出伟大。他踏实、呆傻,凭借一身“愣头青”的勤奋奔向人生的大舞台;他老实、憨厚,凭借一身“农民工”的执着踏上了春晚的巅峰……他的常规,是肯干踏实,因为他看得到:只要够吃苦,就能有未来:王宝强的人生之路,我们感悟至深;而与此“道同却不相为谋”的“守株待兔”的老农,同样是坚持死守,却毫无收获,他的常规,是相信好运也会走原路,他的行为所带给他的不仅仅是生命岌岌可危的代价,更多得是:常规也要“标新”,有长远的眼光外加执着与勤奋,你胜的几率才更大……
  常规之后,标新又怎么看?
  “标新”可以,但要“标高”。一个没有人生高度的人,即便你的行为作风再怎么独特,也不过是招人笑柄。既已选择了“标新”,那就在“异类”中升华自己的命运。他活跃,不安分,却用自己那颗“贪玩”之心创建了“微软”;他不按常理,中途辍学转业,却用自己那颗“独特”的心,终站上福布斯第一富豪榜……他的“标新”,是看好当下时代背景,抓住机遇;只要选对了,做好了,那么创新地一路走下去,必定轰动世界:比尔?盖茨的岁月之旅带给我们的不仅仅是震撼,更是如何去“标新”的炫舞人生;而与之完全南辕北辙的邪教宣传者却早已被世人奚落,他们也在执拗地引入“新知”,殊不知,同样的“创新”下,更多得,是令人发指的心狠手辣,打死餐厅女孩不是“标新”,反而在污蔑道德的同时,为他们自己的人生打了一个大大的叉。他们的标新是蒙蔽的黑暗,迎接他们的永无止境,将会随着他们的“创新”而一发不可收拾……“标新”也要“常规”,有正确的认知和法律的约束,外加真知灼见和人生的一点高度,你赢的可能才更大……
  的确,任何事物都有两面性,无论走入哪个极端,都将是茫茫黑暗。我们可以做的,也应该做的,是将“常规”与“标新”有机结合,用长远眼光和标高人生来为自己衡量,才会在赢的同时,赢得他人无比的赞赏。
  常规还是标新?谨请,睁大眼睛,细细思量……
    高三:刘苗苗

长远篇(3):2010年高考模拟材料作文30题——(10)成功之道

  十、成功之道
  一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了3块大小不等的西瓜放在青年面前。“你吃哪块?”富翁问。“当然是最大的那块!”说完两人开始吃起来。当富翁把最小的一块吃完又拿起了最后一块吃起来。显然富翁比青年吃得多。这时候富翁说:“要想成功,要懂得放弃,只有放弃眼前的利益,才能获得长远大利,这就是我的成功之道。”
  审题参考:只要放弃眼前利益,才不会因小失大。青年吃西瓜时吃大的,表面上看很聪明,占了大便宜,但从长远的观点来看问题,吃了大亏。而富翁表面上看是吃了大亏,但从长远的观点来看问题,却占了大便宜。因为小的吃起来快,富翁可以迅速地吃完第一块小的后再拿第二块,这样一来无疑形成了二大于一。富翁用三块西瓜形象地给青年上了一堂如何才能走向成功的课。
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2010年高考模拟材料作文30题

(01)擦亮心窗
(16)雕刻

(02)别让心脏了
(17)解脱烦恼

(03)除草哲学
(18)把握珍珠

(04)两只小鸟
(19)雨果名言

(05)多了一层银子
(20)找马

(06)多了一层银子
(21)和上帝说话

(07)饶了他吧
(22)路与方向

(08)寓言一则
(23)铭记与忘记

(09)扛枪的猴子
(24)选择宽容

(10)成功之道
(25)十足的“书呆子”

(11)盛饭的哲学
(26)老鼠爱大米

(12)忙碌
(27)从底层做起

(13)一句话一辈子
(28)自己造的房子

(14)拒收的“礼物”
(29)自己命运自己撑握

(15)朋友的照应
(30)坦然面对失去


 

长远篇(4):中国梦,我的梦_1000字


  顾宪成说:”风声雨声,读书声,声声入耳。家事国事,天下事,事事关心。”在当代”中国梦“三个字已深深刻入人们的心中,它激励着中国,激励着中国的人人士士向前方迈进。”飞天梦“,”奥运梦“的成功让人们更加相信“中国梦”它不是一场梦,而是一个触手可及的现实。
  然而要想实现”中国梦“,归根结底还是”人的梦“,甚至是”我的梦“。人们只有承担自己的“梦”,实现自己的梦,结合起来就是“中国梦”。所以我们要有一颗责任心,因为上帝在赋予我们生命的同时,还赋予了我们责任。
  每个人在社会中扮演的角色不同,所以责任不同。也就意味着“梦不同”,因此我们评论一个人有没有失败要从他的”梦想“入手。如果从结果入手,那么“成功”与“失败”就没有相对意义了。例如比尔盖兹他小时候的梦想就是成为世界上最有钱的人,因此他不断努力朝着梦想奋斗,结果大家都看到了,他真的成功了!所以说梦想真的很重要。
  毛泽东曾说:”不怕做不到,就怕想不到“。人成功的第一步莫过于有目标,有理想,然而我们该如何确立目标,树立理想呢?
  虽然说:”三百六十行,行行出状元“,但状元与状远是有本质区别的。如果你选了自己不感兴趣的,不擅长的行业,你想要成功就得付出成倍的代价。所以第一步我们要结合自身的条件选择适合自己的行业,这样才能事半功倍。
  有条件就行了吗?“答案肯定是不行。”还得有目标,阶段性目标和长远目标。我们只有将长远化阶段,也就是说在我们确立一个目标的时候,不能盲目的确立目标。比如说:“我要考上名牌大学”,而这“考上名牌大学”对于我们高一的学生而言就是长远目标。时间长心里就会松懈,时间还早着呢!这就容易失去,那么我们离自己的梦想只会越来越远。梦醒时分,已经是夕阳落山时了。所以我们不妨在长远目标前搭些桥。
  有了目标肯定不是我们最终的结果,有了目标就要努力去奋斗,然而这中间需要耐力,需要勤奋,更需要方法。
  爱迪生他坚持勤奋是天才的必胜法宝,我认为方法比勤奋更有效。我们要做到事半功倍。我们大家都是普通人,天才是少之又少的,这时就更需要方法,但这方法从何而来呢?答案很简单:“生活”。
  我们做学生的估计老师也很重视方法。生人孔子讲究”学“与”问“结合发,能举一反三,在当今仍很适用。我们不怕做错事,就怕做错事后不知道反省自己,不知悔改。我们要从失败中寻找经验,进行总结。下次我们在遇到就知道如何应对了,这才是我们从”错事“中应该学会的东西。而这些东西日积月累就是我们讲的”方法“。说了那么多,相信大家对”梦“已经有了一定的认识了吧!我们要坚信一点”我的梦“就是“人的梦”,”人的梦“就是“中国梦”。“梦”它不是传奇。
 
    江苏淮安清河区淮安市清河中学高一:左霸

长远篇(5):细节决定成败读后感_1000字


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  《细节决定成败》读完后,我感受到书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题,对于教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。
  成也细节,败也细节。细节问题的重要性由此可见。我作为一老师,在读完这本书后对今后的教育教学工作也有了一点肤浅的想法。作者所强调的注重细节的理念对于我们的教育教学工作分明有着十分重大的借鉴意义。那么,怎样才能把这一理念运用到我们的工作中使它为我们的教育服务呢
  从对老师自身的要求来看,老师首先要严格要求自己,把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做,花大力气做,把小事做细,做全面,真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计,问什么问题怎样问何时问甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择,争取使每个问题都问得有价值,有针对性。另外。老师也要十分注重自身修养的提高,因为老师在学生心目中的特殊地位,老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻注意自己的一言一行,向学生展现自己高尚优雅的风度和修养,对学生施以正面影响。最后,老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象,才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求教师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现,了解他们各自的心理特点,因材施教。
  教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品,产品坏了可以报废,而针对人的教育如果失败了,损失却是无法用数字来衡量的。这是我读了《细节决定失败》最大的感受,这也就更加坚定了自己的信念:把目光放在学生的长远发展上。
  目光要关注学生的长远发展,首先关注的应是身边小事,学生成长的环节就是由这些小事构成的,学生发展的任何事都要求教师用心对待,千万不可小视之。
  从对学生的要求来看,我觉得老师也十分有必要将注重细节的理念传达给学生。作者在第四部分第二节中谈到,“注意细节其实是一种功夫,这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累,就不能不涉及到习惯,因为人的行为的95%都是受习惯影响的。”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起,严格要求学生养成注意细节,一丝不苟的好习惯,在习惯中积累功夫,培养素质。良好的习惯一旦形成,将会成为他们一生受用的宝贵财富,因为习惯决定行为,行为决定性格,性格决定命运。
  所以我认为,我们细心的工作决定的是教育的成败,学生的成败,只有把细节处理好了,教育才能取得全局性的成功。我决定从细处着手,小事做起,把教育工作做细,做到最好。
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长远篇(6):古玩市场_400字


  在一个好不容易来临的一个晴天的下午,我把时间花在了古玩市场里。我和爸爸妈妈还有邻居刘泽奇和他的妈妈一起坐地铁去的,还走了60几米的路,还路过了一条河。我还“淘”到了几个“价值连城”的“稀世珍宝”呢!
  这些“珍宝”既稀奇,又古怪。首先,我们在一个安静的商店里买了几个古代铜钱。铜钱是在“四川卢比”发行的,在现代对它的研究价值很高。我买的有道光、嘉庆、乾隆年代的铜钱,还有,银元、袁大头和年代更长远的刀币。刀币是古代发行时间最长远的货币,而铜钱是运用最为长远的货币,袁大头是近代民国时期发行的货币。
  货币的出现代替了人们以物换物的流通方法,直接体现了人们的智慧,是我国智慧的象征。它的出现,可以使人们在购物和生活所需上不在麻烦,而是,直接用钱币来进行交换或购买。
  古玩市场里除了钱币外,还有,玉石类、青花瓷瓶类、桃核制品以及用名贵木头雕刻的木制家具和木雕。
  总之,各种各样的商品玲琅满目,代表了不同时期的年代,是一个古代历史文化学习的文化馆,也是可以近距离体验古代文化的传承。
 
    四年级:好123

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