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上树野里篇(一):童年的时光_1000字
时光飞逝，岁月变迁。时间悄悄的来了，却又悄悄的走了。来的时候带来了一些东西，走的时候也带走了一些东西。在时间悄悄的痕迹里，找不出一点清晰的回忆。但总有些挥之不去，模糊不清的画面和银铃般的笑声。那便是我的童年。童年是一幅炫丽多彩的画；童年是一首愉悦的歌曲；童年是一支优美的舞蹈。童年，在我记忆中是最自由自在的时光。因为那时候的我没有忧伤的烦恼，没有那如小山一样的作业，只要一低头就看不见自己。
在童年里，只有开心，无忧，自由。我是个农村娃，童年都是在上树捣鸟窝，下河捞鱼的时间中度过。尤其是在夏天，顶着火辣辣的太阳，叫上一堆小伙伴。光着小脚丫，那时的路还是泥土路，踩着冒热气的土地，却不会感到烫。就这样一堆人成群结伴，走在乡间的小路上。那时候总是要穿过一段小路，小路的两旁都是树，有点潮湿，在小路旁边的树头长着一种黑黑的昆虫，体型有些像虾，但只有小拇指般大小。我们喜欢将这些小昆虫捉回去，一碰它就会缩成一团，这种昆虫伸缩不太快。所以它一缩回去，我们就把它放在太阳下暴晒，现在想想总有种自己虐待小动物的感觉。但现在这种昆虫早就消失的无影无踪。我的童年除了小昆虫，小鱼，戏水之外。
当然还有别的乐趣。如上树之类的，但掏鸟窝的事我还真没干过。小时候爬上爬下，最经常爬的树是棵野果树，那棵树就在我家旁边，大概六七米这样高吧！可能是因为小时候贪吃，总喜欢摇着奶奶的衣袖问道“奶奶奶奶，这棵树啥时候才能有果吃啊！”奶奶便摸我着的头对我说快了快了，过完夏天就能有果吃。夏天过去了，树叶开始变了颜色，金灿灿的将树包了起来。果子也渐渐变黑了，一粒粒的穿在一起，像葡萄一样挂在枝头。镶嵌在金色的树叶中。这时候就像只猴子一样，快速的爬到树上，手里还拿着个小篮子。一串又一串的摘了下来。满满的一篮子。要下来时就抱着树滑了下来，那时不知滑破了多少裤子。下雨天也有不少乐趣，将纸折成一只只的小船，放在雨水中，让它随着雨水漂移着。雨停后总会留下些细细沙子，我们就将这些沙子堆成一些城堡，泥人之类的。
随着时代的发展，社会也在不断的进步着。当年的泥土路，早已换成了那冒着烟，却又像开水一样滚烫的水泥路。那黑色的小昆虫也早已消失殆尽。野果树也已经枯萎。现在的孩子的童年有手机，电视，游戏机。玩起游戏，谈起手机，可比我们厉害多了。可是这种童年却少了一份笑声，多了一份孤单。我的童年，在我的记忆中。也许在渐渐的模糊，但我相信它不会成为逝去的时光。
它会一直存在在我的脑海里。黑色的小昆虫，夏天的泥土路，那棵长满果的野树……
上树野里篇(二):老师的童年_500字
今天，老师借上《少年闰土》这一课来述说了她的童年。
老师的童年可不和我们的一样，我们整天拿个ipad在玩游戏，而老师却是做一些有趣的事情，比如说：“雪地捕鸟”、“钓鱼”、“摘野果子”……
夏天来了，老师最喜欢和她的小伙伴去河边钓鱼，他们用的鱼竿可不和现在的鱼竿一样呢，他们首先去找了一根长长的鱼竿，然后去街上买一些鱼线和鱼钩，把他们都绑起来，就这样成了根鱼竿。他们用的饲料也不是现在的这种玉米，而是红色的蚯蚓，这种红色的蚯蚓非常稀少，这是老师偶然发现的。
秋天来了，老师也喜欢去摘野果子，只要一没有事老师就和她的朋友上山摘野果子，最让我疑惑不解的是老师尽然敢爬树！老师爬到树的上面摘，因为越上面的果子就越甜，老师就边摘边吃，然而有些男的不敢上树，只能叫老师摘下来给他们吃，老师可真勇敢啊。
冬天来了，老师没有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩着玩着老师就看见了许多鸟，老师又想出了一个好玩的办法，首先去把一块雪地用扫把扫干净，然后把篮子用棍子立起来，棍子绑上绳子，最后把稻谷或是玉米粒放在篮子底下，然后躲起来，等鸟一来老师就拔绳子，就这样，鸟就到手了。
怎么样，我们老师的童年丰富吧。
广西桂林七星区穿山小学五年级:完全冷静不下来
上树野里篇(三):捕蛇记_1200字
我见过原生态的蛇，而且是在光天化日之下。它们傲啸山林，诡秘的身影潜伏在山沟繁密的茅草丛中或嶙峋乱石间，偶尔会沿着野栀子花旁的小径爬上树，蜕下皮来挂在树梢上，把采蘑菇的小孩吓得魂飞魄散。我听过很多蛇咬人的传闻，每当这传闻像长脚似地传递，母亲便会买来石灰、明矾、硫磺之类的东西，调成汤汁，绕着院墙洒上一周。我和弟弟会虔诚地跟在母亲身后，眼睛里满是好奇。母亲说迷信中蛇惧怕石灰，却喜欢宝石。
我立刻想起后院的房根处埋着的花矿石。小伙伴说，埋下去二十年不动，就会变成闪亮的紫水晶。现在才埋下去一年不到，我不敢去取出来另埋，可又害怕蛇妖来抢了去，所以幼小的心灵倍受矛盾煎熬，晚上睡不着觉，看着墙壁上贴着的一张张古代将佐图（他们是我儿时的偶像），多希望自己能化身金甲银盔的大英雄，铲灭蛇妖，为民除害。
那些蛇果然害怕石灰，不敢过来。但我在某一天午睡时听到院后有青蛙拼命的呱叫声。青蛙本是自然界最和谐的小号手，但这个小号手仿佛受了惊，叫声中充满了声嘶力竭的血感。我和弟弟连忙跑出房，穿过棚屋，跳到后院，竟然看见十米外的山上，一条青色的长蛇就搁在那里，嘴里叼着一只青蛙的腿。青蛙动弹不得，所有的力气都倾注在凄厉的叫声中。后院中所有的鸡都僵在原地，伸直了脖子，机械地东张西望，仿佛空气中布满了恐怖的气息。我和弟弟不知如何是好，最担心的是蛇会溜到院内来咬鸡。所以我们约定，如果它胆敢翻过墙来，我们就壮起胆子扔石头砸它。蛇很快掉转了头，衔着声音微弱下去的青蛙，消失在远处草丛中。我们长吐一口气。
这一幕增加了我们对院墙后面的世界的恐惧。一段时间内，我们甚至不敢出去采蘑菇。父母亲在那里开辟了一块菜地，下班后去浇水施肥，有时工作忙，就由我和弟弟代劳。但现在我们都不敢去，菜苗、辣椒和茄子有枯死的危险，父亲只好先回来一趟，取水去浇。我和弟弟才敢跟在父亲身后去那里。在绿草幽幽的小山路上，呼吸着山野特有的清香味，我们很快恢复了好玩的天性，追逐打闹起来，还把一些石子踢到山沟中深浅不明的茅草荡子里去。父亲微笑看着我们。
忽然，父亲一个急刹车，蹲下身去，死死瞪住茅草丛，一边招手，一边对我们低声说，快回去！拿大扬锹来！我们两个不明就里，一前一后飞也似跑回棚屋，把那把大扬锹抬出来。扬锹很沉，我们没办法走快，弟弟还摔了一跤，磕破了膝盖。但这些都不足以打消我们对于将要发生的事情的好奇和兴奋。
父亲接过扬锹，蹑手蹑脚从一个缓坡绕到山沟里。夏季水枯，山沟里只有一些沙石。我们隔着茅草观看，父亲端着扬锹像端着冲锋枪疾行。我们大气也不敢出。父亲在一棵蓖麻树下忽然停住，然后举起扬锹，使劲刺进蓖麻树下的茅草中。草丛猛然狂动，仿佛一个怪物蹦将出来似的。我们心都要跳出嗓子里，父亲却松下气来，单手抵住扬锹不放，招呼我们下来看。
上树野里篇(四):我的童年在乡村_1500字
时间是一直在向前走的，它从来都不曾为我们而停留。但在人生的驿站中，我们却又总是停下匆忙的脚步来回味那些逝去的时光。那段走过的人生。
小时候的我骄傲得像公主一样活在同龄人中间。在热情而炽热的季节里，我穿着那些崭新的漂亮的带有花边的连衣裙奔跑在那一片又一片绿油油的麦田里，任风把裙子吹成老高老高……
我有位了不起的爸爸，他是村里的大能人，有位漂亮的妈妈，同样美丽的大方的姐姐和妹妹，我们一家人其乐融融，衣食无忧的生活在那片淳朴、美丽的土地上。小的时候，走在宁静的田间小路上，看着大叔大伯们在地里干活，亲切的叫一声，甜甜的一笑把眼睛笑成月牙形，他们也总会着停下手里的活，说上“美美，又长高了，变漂亮了啊！”那时的我会高兴得像只小鸟一样，又蹦蹦跳跳的走远。
爸爸妈妈不用干农活，我们家也照样能吃饱穿暖，因为爸爸在城里有份安定的工作，在那时他们的单位可是全县最红火的单位呢？又怎么会挨饿呢？不过这也是托了大伯的福。
每当吃过晚饭的人总会到我家的小院来聚一聚，大家坐在一起的纳凉，摇着小扇，摆着各色各样的龙门阵而奇怪离奇的事。我则和其他的小孩子拿着小板凳坐在他们身边如饥似渴的听着一个又一个的故事，听到害怕的部分会双手蒙着眼睛或把大人的衣服抓得死死的，直至那些爱捉弄小孩的大人哄骗时，才肯松开。在黑漆漆的小院里我们闹着笑着直至夏天晚上的最后一点暑意消失……
我的童年就是在勤劳了一天的农民伯伯的龙门阵里开始的。
到了读书的年龄之后，我开始和堂哥堂姐们一起背起沉甸甸的书包，在天还未亮时就起床上学。闻着湿湿的空气，在浓浓的大雾中向村口的那条清澈的小河走去。河水太冷或太深的时侯，哥会背我过河，让着我--他的妹妹。
我们的学校就坐落于河那边的小山丘上，小河的水很清很澈，而河滩的上面有绿绿的草坪，高大的麻柳树，河滩上还有各种各样的鹅卵石。但等到涨大水，鹅卵石被淹没时，我们又不得不绕好几里的山路去学校上学。
这样的日子过了不久河上就建起了一座小木桥，是春桃伯他们用河滩上的麻柳树建成的，简单但很牢固，可以供我们每天上学放学回家方便些，他们建的时候，我们村子里的那些上学的小孩子们还跑到那儿去看呢？看着春桃伯，三伯他们把麻柳树砍下来锯成厚实的木板再用马黄钉一块又一块的定起来，而枝叶呢？就都拿回家晒当柴火烧。小桥建成了，我心里高兴极了，每当上学放学往上面过时，我回兴奋得在桥上跳过去，跳过来，还可以透过桥缝看清澈的河水和河里的小鱼儿。
我们是山里的孩子，山里的孩子个个都很勇敢，都很天真可爱。
那时我们最大的乐趣就是成群结伙的钻进山里，赶着牛儿，猪儿大山里去摘野果，野花，吹风，晒着和熙的太阳，有时还会背着背篓去摘猪草。山很大，树木很茂盛，我们就象是从马厩里刚放出的马一样，有的爬树，有的爬山，把猪牛放在一边，不管他们，只要他们不吃着庄稼就行。去地里掰几个玉米棒子烤着吃，随便砍根野竹放些生玉米煮竹筒饭，还爬上树去翻鸟窝……
我的童年在农村，他是我一生中最纯真美好的回忆。
我坐在教室里面，用山里孩子特有的自然淳朴的声音读着“一群大雁往南飞，一会儿排成一个一字，一会儿排成人个字……”，直到黎民到来新的一天的太阳升起，带来希望……
哗哗的流水声，那条清澈的小河，环绕着我的家乡，哺育着那里的人们。我和我的童年在那里的快乐的，成长着。
在人生的驿站中我停下匆忙的脚步，回顾了我的童年生活，那些夕日的景象仿佛就在我眼前，可是当时间的钟声催促我向前时，我得回过头来，向前看，向前走，无形中我已拥有了坚强，成熟和不屈的毅力，去走向我人生的下一个驿站，去面对人生中新的一天。
上树野里篇(五):我是校园里的一棵树_500字
我是长安小学校园里的一棵大树，陪伴这个学校起码有十年了！
上课的时候，我在享受，听着教室里传来阵阵琅琅的读书声，我就像身临其境一样：二年级上《荷花》那一课时，当读到荷花在风中摇摆时，我情不自禁地闭上双眼，随着风娃娃的节奏，翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地叫着，在为我喝彩呢！听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时，我的心早已飞到神奇的张家界：深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言语。
下课时的校园是我的天堂。看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏，我不由自主地笑了。最使我高兴的是，我挡住了骄阳似火的烈日，给孩子们带来了清凉和欢快，他们把我围得里三层、外三层，在我身下嬉戏，我像是一位名人似的。还有小孩在我的身下放声歌唱，那歌声随风飘得好远好远……
下课也是我的受难时刻。有些同学跳起来，把我的“好宝宝”——树叶，往天上一扔，让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠，使得我们骨肉分离。更有人把我的宝宝踩在脚下，看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。我痛在心上，心在流泪，在滴血……
我爱长安小学，我爱这些生龙活虎的孩子，但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友！
四年级:李嘉文
上树野里篇(六):小学的校园生活_550字
在6年的小学生涯当中，我获得了友谊和知识，是朋友，在我最艰难的时候帮助了我，是知识，带我走进了书的海洋。
我有一个好朋友——小悦，她虽然有时脾气坏点儿，但是有一件事，让我改变了对她的想法。
有一天，我跟小悦出去玩，我说：“小悦，咱们去摘野山楂吧！”她说：“好啊！”我们来到目的地，我爬上树，采了几十个山楂，因为树干上的坑很多，所以很轻易就摘到了。我跟小悦采摘完后，我们正准备回家，突然，从不远处传来哭声，我跟小悦跑过去，看到一名小男孩在那里哭，我们跑过去问那个小男孩怎么了，他说他的腿磕破了，是因为爬树的时候，脚一不小心踩空了，山楂没采着，却来个“嘴啃泥”我跟小悦都很同情他，我看了几眼和安慰那个小男孩几句，我就走了，我说：“小悦，走了。”这时，她从袋子里取出几个山楂给了那个小男孩，说：“来，拿着，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦！你的家在哪里，我送你回家吧！”说完她就扶着那个小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感谢她。小男孩说：“谢谢你，大姐姐！”我站在一旁心里想：原来小悦也会帮助别人啊，别看她脾气坏坏地，但是帮助人的时候还挺可爱的。
小悦就是这样的一个人，乐于助人，虽然她也有不足，但她已经尽力去改了。我跟她是最要好的朋友。
北京昌平区北七家中心小学六年级:糖糖的甜蜜小窝