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　　怎样养成的习惯呢？刘朔谈到六点：

　　点：要有，人活着总得。

　　小的的习惯的养成，的道理。好后，能抵御诱惑。比如电脑游戏，，可真耽误事，你被它抓住了，陷在里面一时爽了，一辈子可就不爽了。的学习越高，玩的就越多，可要玩有益于身心健康的东西，要管住。他强调，人是很奇怪的动物，有些事是该干的，有些事是想干的，要命，该干的干，想干的又不该干。办呢？靠管住，想办法把想干的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好，能自觉地做了，成熟。他说我和同学，能够在学习的中，享受巨大的快乐，游戏都相比的。

　　点：要事做起，细节。

　　人的习惯好不好，高不高，在小事上。

　　点，要开好头不要开坏头，习惯是过程养成的，只要想好了做的事，果断地，不要拖，不要等。

　　比如说我打算背单词，那就开始背；我打算写日记，那就开始写。一段，你觉得它你生活的一部分，到就去做了，好习惯就养成了。

　　点：咬牙，开了好头，持之以恒，千万松懈。

　　学生谈到，他学一年级开始写日记，都间断过，有累得实在动的，有病得起不来床的，咬牙顶住，把日记本床头，写也要写。事后呢，会被的精神所感动，进而珍惜的，越来越不忍心放弃，就了好的习惯。

　　第五点：好环境。

　　可以约定人，大家督促，了竞争、帮助的，一旦，对学生的学习，从意义讲，建设非常好的班级，学生个人的，是非常的。

　　第六点：不找借口。

　　美国的西点军校训，不准找借口。我现实生活中，人做错了，却不肯承认错误，不去地认识错误的根源在哪儿，找客观原因。有，员工完不成任务，做错了事，到我这儿反反复复地解释，我就他，你的智商、你的智慧，全用在找理由上，你不觉得你的智慧用错了地方吗？我说，人最容易原谅，没，想办法找原因，让心安理得，坏习惯，它你软弱，让你偷懒，让你逃避，让你丧失勇气，让你不去反思，不去原因，不去总结经验，结果你丧失了智慧，从找借口到编借口，会丧失诚信，这太糟糕了吧。

　　人要养成的习惯，一开始会难一点儿，一旦的，一旦了，，就可以说，到自主的状态，普通的学生优秀的学生，也就成了很容易的事了。

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