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画大象一:我的看图说话_600字
第五幅画中大象
这是一幅大象的图片。我看见了大象的脑袋、鼻子、耳朵、大腿、牙齿、身子、尾巴。
大象鼻子像滑梯，牙齿像长长的尖刀、耳朵像蒲扇，大腿像根柱子，身子像一面墙，尾巴像草绳……一头大象就像一座城堡。
大象实在太大了，有时间我要去动物园看真大象去。
第六幅春天像图画
春天来了。
温暖的太阳照耀着大地，小鸟儿在天空中叽叽喳喳地唱着歌，柳树在风中摆弄着它那绿色的长辫子，河边的草地里开满了五颜六色的花儿，河里的波浪打着欢乐的节拍和小鱼儿一起跳舞，一群小朋友在岸边和蝴蝶玩耍、游戏。
多么美好的春天啊！
第七幅我做小主人
阿姨领着小弟弟来我家玩，我高兴极了！
小弟弟一进门，我就赶忙和他拥抱，然后拿出家里最好的茶水请阿姨喝，把我最喜欢的玩具飞机拿出来和小弟弟玩。
天黑了，小弟弟和阿姨要回家了，我真舍不得他们走，希望他们早点再来。
第八幅机智的小明
一天，小明独自一人在家做作业。
“咚咚咚！”忽然，一阵敲门声传来。
“谁呀？”小明问。
“我是你老爸的一位朋友。”是一个陌生的声音。
小明搬来一张凳子站起来，通过猫眼一看。啊！不认识！
“我该怎么办呢！”小明自言自语。哦，有办法了。
“叔叔，我爸爸不在家，他一会儿就回来，你等一下哦。”
“好的！”那个陌生人说着却转身走了。
看到这一切，小明拿起电话，给老爸打了一个电话，老爸好好地夸奖了小明一番。
我也要像小明一样，想办法处理一些事情。
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿
画大象二:我喜欢的一幅画_400字
这是一幅充满爱意与温馨的画，这幅画既不是名家之作也不是我的画，而是我的同学邓普旌的画“幸福的蝶象一家”。
听到题目，你们肯定有点疑惑，现实生活中只有大象，哪来的蝶象！所以这是一幅想象画。作者把碟象的耳朵换成了翅膀，这样就应该实现了大象想飞的愿望。
在我的记忆里，蝶象一家正在广阔的大草原上游玩，这里的草，绿的透，绿的耀眼，旁边蝶象一家，仿佛正在做亲子游戏：小象的鼻子轻轻牵着母亲的鼻，他的父亲用长长的鼻子温柔地抚摸着小象的背，想为小象做擦前的心理准备。他们一家子笑得那么开心，又为草原增加了一片生机，我突然想加入这个大家庭里与他们一同欢笑。
第一次看这幅画，我就看得出神，仿佛自己是另一头蝶象，在天空飞舞，看着他们一家，时而下去都他们一下。
这幅画，一幅美丽让人心动的画，还有让我说不出的喜悦，我想：作者是用画来描写出他对象的喜爱之情。
我虽然只看了这幅画几分钟，但是这幅画在我的心里留下了永不磨灭的印象，谁能说这幅画不惹人喜爱！
六年级:vvkk3f
画大象三:花落的足迹_1500字
我非常快乐地奔跑着，奔跑，仿佛我的生活只为了奔跑，或者说是我为了奔跑而活着。
太多的记忆流苏般飘散在云霄，多少次想上去夺回属于自己的回忆。但许多次，我都吃惊地发现上了年纪mama竟记得许多事情，那是对我的爱。Mama总是非常开心地说着我，说我的生活，说我的一切。
一岁时，这个春秋，我没有记忆，也没有照片追溯，只有mama口头上兴奋地说着：“我家Amy可活泼啊！坐着Baby车从一头眨眼飞到那头，赶也赶不上，撞来撞去，那疯狂样儿！”
二岁时，仍然不知道发生过什么，还是没有照片。
三岁时，我拥有了第一张照片。那是怎么拍的？不是很清楚，总之那天很高兴，往后就喜欢上了camera。那年好像没下过雨，太阳总是很明媚灿烂，我总是喜欢骑着自己的“彪马”去兜风，回来总有香喷喷的鸡腿吃。也在这一年，我在没到学龄就去了幼儿园。主要是因为那天见姐上学时妈给了少许钱，于是我也嚷着要去上学。当时的情景仍历历在目。那时是下午３时，我乘着母亲的“欧宝”自行车去幼儿园，路上妈叮嘱我要听老师的话诸如此类的东西。然后来到幼儿园，这里有很多小伙伴，但都比我大，他们见今天有新“来客”，便冲上来瞧瞧！奕信哥(忘了叫什么，不过印象就是这个“小白脸”)去叫了老师，当时我们叫她桂凤姨，然后，然后妈要走了，我也莫名其妙的，竟哭了。大概是眷恋。
幼儿园的英文为：kindergarden。而我上的第一座幼儿园就像一座garden没有现代化的设施，没有高大的教学楼，也没有姹紫嫣红的风景，有的只是朴实中透出的种种别致趣味，永恒的笑语还有蜂蝶在丛中窃窃私语的爱恋。还有卫伟的飞机游戏，老是嚼指头的宏宏很会画大象和飞机的天洋，很漂亮的白白净净的奕信，等等。还有突然来访的蝙蝠。还有残垣的“嘘嘘地”(厕所)。(写到这里，点点记忆在逐渐凝合，凝合成一幅巨大的画面，让我感到仿佛又回到了那段彩虹的时光。)
当时幼儿园只有三间教室，很黑，很昏暗，但很大。每天总只有几缕美丽的阳光照进来。而且通风性也不好，但当时年小，也就从不对这些挑剔。甚至相对那些在大人眼里建得美到令人羡慕嫉妒得大屋子，我更喜欢这些“小屋”
幼儿园有两个园，一个是“黑森林”，另一个则是“金色角落”。黑森林在嘘嘘地附近，有与之相同的残垣，白里蘸着黑，黄，深绿色的墙，像脱了皮，班驳得像银影。黑森林的墙不是很高，却表面脆弱，内里坚强，岁月在她脸上留下沧桑的痕迹，但她却挡住了种种，比如：光线，隔壁人家的袅袅轻烟。也就显得有点黑了！也不知怎的，就从墙上长出一棵棵大树，枝干不断蔓延，像蜘蛛网，青青叶子点缀着一个个网眼，弄得黑森林上空只露出一块小小的蓝色。每天我们在渗透的光斑下穿梭着黑森林，做我们的飞机游戏。在我们小镇，飞机在当时很少溜达，我们多么渴望有一架可怜我们，关心我们的飞机印在那小小的蓝色，一次就够了。于是我们不断折纸飞机，天洋也在不断地画着他梦中的“翅膀”。墙真的不是很高，但我一直没去爬那面墙，去看看墙后面是什么，也终究让我永远保持着这样一个好奇
画大象四:火车头卷笔机_300字
我有一个粉红色的火车头卷笔机，是圣诞节的时候爸爸送给我的。
我的火车头卷笔机真可爱！顶头上有一个小红烟囱，红烟囱后面有一幅画，画上面小象一家正在踢足球。你看！它们玩得多开心，大象爸爸当守门员，小象和象妈妈正在踢足球。卷笔机的底下有四个红黄相间的小轮子，两侧各有一扇小窗，窗口画着一头大象，大象正用鼻子举着一朵鲜艳的花儿。
卷笔机的正面有一个圆孔，上面有一个按钮，只要按一下按钮，再把铅笔往圆孔里插进去，然后，捏住火车头后面的把手，轻轻地摇几下，铅笔就削得尖尖的了。在卷笔机圆孔的下边有一个小抽屉，削铅笔时掉下来的铅笔屑都装在了里面。
我可喜欢我的卷笔机了。我把它擦得亮亮的，小心地放在我的书桌上，我要让它一直陪伴着我长大。
画大象五:大象生命的剧本_900字
每年的三月十三日，是泰国的大象节。这时是北半球的春季。在泰国，能看到各种大象表演，甚至还有捕象人骑着驯象捕捉野象……
位于热带的泰国几乎没有春天。来自南方的春风在三十几摄氏度的高温中搅着，搅着……
大象是泰国的一大特色。你可以骑在大象背上旅行，或是看它们用鼻子温柔地画一朵小花……然而，大象为什么心甘情愿地做驯象师的奴仆呢？他们本该去和森林相会，他们本应是自然中的动物长者……
驯象工作，从大象的幼年开始。他们首先被迫与亲“象”分离，被关在狭小的笼子里，只能站立不能躺下。驯兽师挥舞着鞭子抽打他们，每天只给少量的食物和水，用噪音使幼象保持清醒……这种磨难，持续半年之久。幼象一开始会反抗，但越挣扎，就越痛苦疲倦。终于，他们不再挣扎了。
接下来的训练中，驯象师手拿一种像镰刀一样又长又尖的象钩，如教鞭一般，用人类的伟大感化这群幼小、未谙世事的动物。象钩带着驯象师的谆谆教诲，春风化雨地扑向大象的头颈、耳后等皮肤娇嫩的地方，尖锐的钩子穿透大象的皮肤，抚摸着大象的痛感神经，而后便是流血，结痂……大象伤痕累累。一开始，他们挣扎着，皮开肉绽的疼痛使他们痛不欲生！然而，这些训练场如杨永信的治疗室一般，警卫林立。他们怎么能逃出人类伟大的牢笼？终于，他们停止反抗，向着驯象师指着的方向移动……
在大象脚上钉钉子是不错的选择。即使伤口愈合了，戳戳伤疤，就能让大象疼痛得服从纪律……作画的刷子上装了十字架子，直接横卡在象鼻中。而大象的鼻孔，布满神经末梢……他们渴望挣脱，但最终，“静下心来”了……
大象的脊柱是最脆弱的，远远无法承受金属座椅和几个成年人的重量。大脑的结构，也注定了他们是有感情的动物。骨肉分离、阴阳相隔……他们无法承受。可他们做到了！驯象师说，这些动物很聪明很坚强很灵活很温和……他们和他们的大象接受着社会的赞美！“看，人类真伟大！”
大象在表演时，就差一个笑脸了。驯象师抹去了大象的灵魂。这些金钱、赞叹，与大象又有何干？它们不知道，也不想知道……它们不用知道那么多。它们只服从驯象师。
洗脑的两个要素：集团和与外界隔绝。
春风又吹，乐声又响起，大象欢快地表演着……
这只是一个事实。
然而，大象的悲剧，也在人间上演着。
画大象六:云彩_300字
天上的云彩形状可真多，瞧！有的像一只兔子，长着长耳朵正在吃萝卜。有的像羊长着羊角，正在吃草。还有的像大象，长着长鼻子，正在吸水。
天上的云彩变化可真快，刚才还像兔子，一眨眼又成了天鹅，不一会儿，却变成了小狗。
天上的云彩的颜色可真多。这一片是红的，像火；那一片是绿的，像玉。有红色、黄色、紫色，还有一些我叫不上名的颜色，真是五颜六色。
我要把这些云彩画下来，我想画一朵小兔子一样的云彩，还想画一朵小羊的云彩，还要画几朵大象的云彩。
我画的云彩知天上的云彩一样绚丽多姿。我仿佛变成了一朵云彩，在天空自由自在地飘荡……
苏州园区斜塘小学二年级:杨
画大象七:假如我有一只马良的神笔_1500字
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。
假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。
我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。
我要建很多的房子，给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。
岐山二校六年级:孙赫联
画大象八:小学生秋游作文：动物也悠闲_500字
早晨，我一睁开眼睛就问妈妈下雨没。妈妈说：“快起床，郭老师发来短信，学校秋游照常进行。”我赶紧穿好衣服直奔学校，全班同学在老师的带领下来到长沙市野生动物园。
秋日的阳光下，我们这群客人似乎打扰不了动物们的心情。它们在闲散地晒着太阳，任由我们对他们评头品足。
狮虎山上，两只小老虎在打架，一只凶猛的大老虎才不管它的臣民在干什么，迈着从容的步子走来走去，显示出王者风范。
花果山脚下，许许多多猴子在木棍上荡来荡去。山旁边有个狐猴岛，许多狐猴在玩耍嬉戏。它们的尾巴很长，黑白相间一节一节的，跟书上画的一模一样。
大象广场的大象表演是我们最喜欢的节目。表演吃南瓜的大象吃得津津有味，投起篮来百发百中，真厉害。
爬行馆里，黄金蟒全身黄白相间，像棒棒糖一样鲜艳，有五米多长。我还看到一只斑纹龟在慢慢爬，龟壳上有许多圆圆的斑点。旁边一条两米长的巨蜥好像不知道我们在参观它们，粗壮的身子一动不动，对于我们吐舌头吸引它的做法，毫不理睬。
参观完所有的动物后，我突然有长大后要到原始森林去探险，看看这些有趣的动物是如何自由自在生活的想法。我还想，我们要保护环境，让动物们有更多的生活绿地。妈妈听我说了这些后，笑着说：“你这次秋游有很多收获啊！”
画大象九:画画_300字
星期六做完作业，闲着没事干，我想干点什么好呢？就画一只小白兔吧！我边想边画，过了一会儿，画完了。我拿去给妈妈看，妈妈看了看就笑了起来，我感到很奇怪，心想：妈妈为什么要笑呢？我对妈妈说：“妈妈您为什么要笑呢？我画的很难看吗？”妈妈对我说；“孩子，你看你把兔子的腿画成了大象的腿。”我感到很羞愧，我又拿去给爸爸看，爸爸看了后，也笑了起来，我就对爸爸说；“您为什么和妈妈一样，难道我又画错了吗？”爸爸说；“孩子，你看看兔子的尾巴，发现什么了吗？”我一看，恍然大悟，原来我把兔子的尾巴画的太长了，兔子的尾巴应该是短的。我羞愧的回到了自己的房间。按爸爸妈妈说的话，重新画了一只小白兔。爸爸和妈妈看了后说；“这次有进步，继续努力吧！”我高兴的跳了起来。
三年级:嘻嘻哈哈
画大象十:冰心文学大赛作品：大象和大树
“森林”马戏团就要演出的消息在森林里传开了，可是表演节目的大象却生病了。马戏团的团长狮子像热锅上的蚂蚁急得团团转，为了保证演出只能求助于动物园的训练员猴子先生，临时借来一头大象，叫“威尔”。
离演出开始还有一天的时间，拉运大象的货车终于到达了马戏团。可是天公不作美，突然大风大作，货车离开马戏团不远处，只听“咔嚓”，树被大风拦腰折断，倒在公路上。
车上下来一位司机狗熊和一位工作人员狐狸，两个人用力去抬树，狗熊狐狸累得腰酸背痛，狐狸也累得“唿吃”喘气，大树却纹丝不动。货车上面的丑角明星乌鸦灵机一动想起一个好方法，打电话给团长狮子请求帮助，立即派来大象“威尔”。
只见“威尔”缓慢地走到躺在路中央的大树前面，长吼一声，举起长长鼻子，轻轻一卷，大树居然被举到半空中，又被仍到路边。
道路畅通了，司机狗熊和狐狸急忙上前连声道谢，并奖励威尔一把金灿灿的香蕉和一篮红彤彤的苹果。