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高中生存在的心理问题,近七成高中生存在心理问题

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　　摘要：高中生的上述心理，东莞实验中学长期从事心理教学工作的曹义琼老师，应高中学生心理健康教育，培养学生的健康习惯和的心理，以中学生心理障碍的率。配备的心理教师对学生心理测试，并学生心理档案。

　　广州城区高一章某因未当上学升旗手，自感学习不错的他为此深受困扰，以致整日郁郁寡欢，学习也直线下降。像章某，在承受巨习的高中生们的心理健康状况如何，哪些症状，不同年级的学生男女生不同呢？

　　对此，东莞实验中学学生黎均雄、陈晓晖、钟敏儿3人在对720名高中学生调查，仅有32%左右的学生心理状况，而占68.37％的学生偶尔会心理，21%的学生会敌对、焦虑、强迫和人际关系敏感等症状，男生的心理也高于女生，高三学生强迫症状则最为。

　　该项调查报告因其独特的视角和独到的价值，今年全市青少年科技创新大赛科学论文类一等奖。

　　用世界最著名测验量表调查

　　据，本次调查在东莞市内四所中学，包括中学和普通中学，包含了高中一至三年级，总共发放720份表，收回695份，表为686份，回收率了95.28%。所采用的SCL―90心理卫生测验量表适合16岁的调查，是世界上最著名的心理健康测试量表，当前使用最为的精神障碍和心理疾病门诊检查量表。

　　其测验目的意在从、情感、思维、意识、，生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度，评定高中生有某种心理症状及其严重程度如何，测量范围包括抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执，躯体化、精神病性、强迫症状、人际关系敏感及等内容。者均的感受独立判断，并与人或受人。

　　心理健康状况不容乐观

　　调查显示，在被测的686名高中学生中，任意一项有轻到中度症状的样本数为144个，占20.99％，有中到重度症状的样本数24个，占3.5％，这表明该市高中学生的心理症状严重。而仅有轻微症状的样本数则为469个，更高达68.37％，说明高中生心理健康状况整体不容乐观。

　　以轻到中度为例，高中生强迫症检出率为13.99%，敌对症状为8.31%，焦虑为6.85%，人际关系敏感的也6.71%，均需要的心理和心理干预。此外，高中生抑郁的占5.83%，恐怖的为2.33%，偏执的占7.29%，有精神病性的为3.50%，附加项约占7.14%。可以说，当前高中生常见心理中，强迫症状、敌对、人际关系敏感和焦虑等症状。