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摘要：高中生自我调查：
有三大心理
······
“在交往中，我
觉得别人想占我便宜。”“我心烦的
想摔东西，
还想打人。”“我最害怕别人的
超过我。”……
发自内心的语言
在
调查报告——《高中生心理营养状况自我调查》中（
简称《自我调查》）。
调查报告是天津市瑞景中学的13名高二学生联合
的。
花了大半年的
学习
调查方法、查图书、搜资料，在调研了数百位高一学生后，写出了调查报告。
你
高中生，不妨来
，它能否帮你
心理所在，
能为你找出解决的方案呢？
高中生自我调查：
有三大心理
13名高中生，历时数月，调查上百人，写出《高中生心理营养状况自我调查》
本报记者卫娇本报通讯员王敏
“专家们总说，这代青少年
独生子女，学习
又太大，
那样的心理，
承认。
高中，我
的心理开始
，脾气
以前好了，敌对情绪。
同学都了类
症状，
容易动怒、爱争吵，经常肢体冲突。
弄
，13位同学在心理老师王敏的
下，开始调查身上的，希望可以
的剖析，用同龄人的视角去、解决。”
这项调研报告的天津瑞景中学高二学生张雯说。这项调查中称，
，高中生身上
三大类。
：强迫症让人难以呼吸，
失去自我
《自我调查》的结果显示，在调查的289人中，有强迫症状
的有86人，占所测人数的29%。
症状严重的有35人，占所测人数的12%。也
说，
一部分的高中生强迫症状
，
表明为意志薄弱、情绪
力、耐挫折能力差等。
是强迫症呢？张雯对记者表示，强迫症状主要指
明知必要，但又
摆脱的无意义的思想、冲动和
。
“在调研中，很惊讶地，
子的强迫症状比
。”张雯说，“青春期的子都
希望能够在异性的
留下美好的印象，在与异性见面的，担心的仪态
好，担心的头发飘逸。与异性见面
，子
担心跟对方找
合适的话题，而面临尴尬的境地。”
就连张雯也
强迫症的困扰。“我
太胖了，哪里肉，
减也减不掉。
朋友
我胖，我
时常跟较劲。”
自我解读——
“青春期的
，让大家不由自主地追求美，我，青春期的美不应该是奢华的。与异性相处，想给对方留下美好的印象，
青少年都期待的，也不例外。我建议，子在穿着上要合适的服装品味，要打扮的朴素大方，干净整洁。”
如何与异性找话题，张雯建议，子要大胆地
“话语权”，挑感兴趣的话题先说，营造
自在的气氛，
，平时要多看书，多看报，才
在交往的场合说。
之二：交往中，先把别人看成敌人，才不至于被欺骗
高中生的敌对心理很严重，仅次于强迫症。《自我调查》中的结果显示，在与他人矛盾时，绝大多数高中生有想摔坏或破坏东西的冲动；有想打人或伤害他人冲动
也不占
；高中生会
与对方争锋
，争论到
的脾气暴发。
“高中生身上的敌对心理是非常的。”河南省洛阳市
中学高一（6）班的董祎斐在看了《自我调查》后坦诚地说，在人际交往中，的敌对心理非常，他防止被伤害的
途径。
“
朋友分内外两层，外层的朋友是
利益需求随时更换的，而内层的朋友才是真正的朋友。对待内层的朋友，我会掏心窝，外层的朋友，很有
在某个会
敌人，我
防着。”
自我解读——
敌对情绪越大，心理就越敏感，活得就越累。
防范的心理是青春期特
，
青春期需要张扬自我，谁都
被别人超过，还体会到分享的意义。
度
特殊时期，会
。
，
有敌对情绪就是坏孩子，长大，
变好。
之三：
别人总想占便宜，总在算计我
偏执心理忽视。调查中，高中生
猜疑、妄想的坏毛病。比如，别人对的
恰当的评价；总感到有人在监视、谈论。
说起猜疑，天津市瑞景中学高二（3）班的宋芮讲了的故事。”
“有
，脚在运动中受伤了，
不拄着拐杖去
。座位在教室中间，老师就拿着拐杖竖黑板旁边，说下课给我。谁，下课后老师居然头也不回地
，同学们也都跑出去玩了，我
被困在孤岛
，动弹。我当时觉得老师
故意整我，我心里特愤怒。”
类似
，高中生会滔滔不绝说出，在
，别人要陷害和对抗。猜忌
与的环境格格不入。
自我解读——
有
想不通，猜不透，不妨站在别人的角度想想，学会换位思考，快乐
。“比如，我可以站在老师的角度想想，老师把拐杖竖在黑板旁，是
拐杖挡住别人的视线。下课的，她
很累了，确实
把拐杖给我。一想，也就释怀了。”宋芮提醒大家，遇事最关键
给留点思考，才不至于错怪别人。
记者手记
人都感慨外国的中学生动手能力强，在独立课题
的，的中学生只会做老师布置的书本作业。其实，据记者
，越来越多的中学生开始以的视角，社会上的方
面的，并
地寻求解决方法。
调查报告在
程度上
了，在学业的重压下，
青春期的高中生的心理状况。学生们不但了自身的心理，
还懂得自我反省。
正如的心理老师王敏所说的，能
地去，
的
步。王敏，高中生之，是生理发展的
结果。“也不对，但火气大，只强调
的那一。只要多给思考，会学会稳定的情绪。有，不听话
得是坏事，跌跌撞撞
长大。”