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一 详解
081001 环境工程
培养:本培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染规划和水资源保护等的知识,能在、规划、管理、环保、设计、工矿企业、科研、等从事规划、设计、施工、管理、教育和开发工作的环境工程学科高级工程技术人才。
养:本学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的理论和知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和、工程设计、管理及规划的训练,环境科学技术和给水排水工程领域的科学、工程设计和管理规划的能力。
毕业生应几的知识和能力:
1.普通化学、化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的理论、知识;
2.水污染工程、空气污染工程、噪声污染工程、固体废物处置与资源化工程的原理和设计方法;
3.污染物监测和、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的能力;
4.环境科学与技术的理论前沿和发展;
5.文献检索、资料查询的方法,的科学和工作能力。
主要课程:工程力学、测量学、水力学与水泵、水微生物学、普通化学、化学、物理化学。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081002 安全工程
培养:培养能从事安全技术及工程、安全科学与、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等复合型的高级工程技术人才。
培养:本学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等知识和实践。
毕业生应几的知识和能力:
1.较的科学基础,文社会科学基础和外语语言能力;
2.流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、化学与物理化学、燃烧学与爆炸学;
3.安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;
4.电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术;
5.安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力;
6.应用计算机安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等的能力。
主要课程:燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、化学与物理化学等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081003W 水质科学与技术
培养:“水质”是制约国民和社会可持续发展的重大。本是水的社会循环中水质规律和水质技术的性交叉学科。本培养化学、化工、、电子、计算机、仪器仪表和自动等学科的宽厚理论基础、实验能力和知识,各个领域的水质技术和水资源可持续技术,具备水工艺、设备和系统的设计、和开发能力,能在领域从事水质科学研 、
究、水质工程规划、水系统设计、水质监测与、保护、水新技术、新设备、新、新工艺的开发,企业生产运行管理的高级人才。
培养:学生化学、化工、、电子、计算机、仪器仪表和自动等学科的宽厚理论基础、实验能力和知识,各个领域的水质技术和水资源可持续技术,具备水工艺、设备和系统的设计、和开发能力,能在领域从事水质科学、水质工程规划、水系统设计、水质监测与、保护、水新技术、新设备、新、新工艺的开发。
毕业生应几的知识和能力:
1、化学、化工、、电子、计算机、仪器仪表和自动等学科宽厚的理论基础和实验能力,
2、过程(如石油、化工、电力、钢铁、核、造纸、纺织、有色金属、食品与发酵等)的原理和背景知识,
3、给排水和过程水系统的设计、水药剂的和开发能力。
4、能够在领域从事水质科学,水质工程规划、监测与、保护,水新技术、新设备、新、新药剂、新工艺的开发,在过程企业从事水工程的生产运行管理的高级人才。
主要课程:无机化学、有机化学、化学、物理化学、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水、核电站水质工程、水污染、保护、水质与监测技术、智能仪器仪表、自动原理、计算机技术、水设备自动化、水系统设计、计算机网络、水法学、水学等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081004灾害防治工程W
培养:本主要培养坚实的数学、外语、计算机基础,各类及人为灾害的防治与的理论和方法,能熟练地运用所学的知识工程灾害的预防与的高级工程技术人才。
培养:毕业生应和人为灾害的原理和规律;并运用先进的管理技术灾害的预测、防治及善后;对拟建工程及重大项目可行性评估论证。
毕业生应的知识和能力:
1、坚实的数学、外语、计算机基础,
2、各类及人为灾害的防治与的理论和方法,
3、练地运用所学的知识工程灾害的预防与的高级工程技术人才。
主要课程:岩石力学、灾害地质、土力学地基基础、系统开发与管理、地理系统原理、钢结构、结构防火防爆、工程抗震学及工程抗震、水土流失及沙尘暴防治、结构加固及、度等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081005环境科学与工程S
培养:本培养具备环境科学、环境工程的理论、知识和技能,科学的训练,和解决的能力,国内外环境科学发展状况、熟悉国内外环境立法、执法机制及其在社会可持续发展宏观决策中的作用的文、理、工、管兼备的复合型环境科学人才。主要:污染的高级净化技术、现代环保装备、污水的高效生物技术、湖泊的富营养化技术、烟气脱硫和有机废气的治理技术、固体废弃物及资源化、沙漠化土壤的生态修复技术、环境噪声及功能的、环境基因芯片的研制与开发等。
培养:化学、微生物学、流体力学、环境科学、人文社会学等的基础理论和基础知识;环境污染物监测、环境质量评价及预测、环境规划与管理、环境学、环境法学的知识;学生各环境污染治理的技术原理、方法和工程设计能力,基础、动手能力强、有工程实践经验的应用型人才;环境科学与工程领域的理论和技术,、水污染防治与原理和方法;从事环境科学工作能力和的科学能力。
毕业生应的知识和能力:
1、环境工程领域内的理论基础,
2、对环境工程工艺和设施设计、开发的能力,
3、环境评价、环境监测、环境规划与管理等的知识和技能,
4、较强的计算机和外语应用。
主要课程:环境科学与工程、境微生物学、环境化学、工程力学、化工原理、水污染工程、污染工程、固体废弃物处置与再、噪声技术、环境监测和环境质量评价、环境生态学、海洋环境学、生物化学等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
080106环境监察S
培养:本培养德智体发展,系统环境保护、环境治理理论知识,环境保护、环境监测、环境管理与评价、污染防治、水环境保护、生态地质环境重建等领域技术,基础,知识面宽,能力强,高,有创新意识,可从事环境管理与治程,生态环境地质工程、环境监测与环境安全工程的设计、施工,科学工作,并能兼顾与环保产品开发的技术工作的环境监察领域的高级工程技术人才。
培养:学生21世纪我国现代化建设需要,文社会科学、环境学、环境与法规、环境系统管理、科学理论知识;环境监测与环境安全工程的系统理论与设计、施工,科学技能,并能独立获取本知识和独立解决环境工程或环境科学的,的开拓或创新能力;毕业后能胜任本和相邻工作;熟悉环境保护与治理的方针、和法规;较强的计算机应用能力,文献检索、资料查询的方法,具科学的能力。
毕业生应的知识和能力:
1、文社会科学、环境学、环境与法规、环境系统管理、科学理论知识;
2、环境监测与环境安全工程的系统理论与设计、施工,科学技能;
3、毕业后能胜任本和相邻工作;
4、熟悉环境保护与治理的方针、和法规;
5、较强的计算机应用能力,文献检索、资料查询的方法,具科学的能力。
主要课程:现代化学基础、化工原理、生物化学、电子电工技术、机械制图、英语、环境化学、环境流体力学、仪器、环境微生物、环境监测、环境监测课程设计、环境质量评价、水污染工程、水污染工程课程设计、污染工程、污染工程课程设计、固体废弃物与处置、固体废弃物与处置课程设计、环境生态学、噪音、环境学、环境管理与规划、环境毒理学、环保设备设计等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
二 环境与安全类对应职业
本学科包括:环境工程、安全工程、水质科学与技术、灾害防治工程、环境科学与工程、雷电防护科学与技术、环境监察
职业一 环境保护技术人员
1、对应:环境工程、环境监察、环境科学与工程
2、职业说明:此类职业可以有环保管理,如环保局和环境监测;有环保设施运营,如水站,各企业环保监督管理;有环保工程公司,做工程承包;有环保设备生产制造,如设备制造厂;有环保技术咨询,如设计院和环保技术公司。
3、市场:大家都承认环境保护非常,可现实中环境保护是需要花钱而挣钱的活动,环境保护公共性、非排他性,也长远性,在的下,的企业、地方对环境保护并真正。不性的体制改革,,环境工程类叫好不叫座的情形一时还难以。
4、工作地点:室内、室外
5、初始职位:技术助理
6、职业利弊:待遇,工作较稳定。
7、职业人格:工具型、型
8、学业规划:略
9、职业发展:高级工程师等
三 人谈环境安全类
某环境工程史某:
环境工程工科,环境科学理科,人口、资源环境的可持续发展战略提了N多年,再加上国际都在宣传保护环境,学生想象着的美好前途,其实读了,大部分严重后悔加上当,闲茶对这两是再熟悉不hoho。战略的,与老百姓关系其实不大,环境在还产业化,环境产业微利说长线投资,的企业还上污染不治理的状态,毕竟污染是要赚钱,而治理是要花钱的,这的就业率很低,所谓大家梦想的环保局也人有机会,并且是公务员制度了。这两能污水厂是不错了。
四 环境安全类的品牌推荐
一批:
1、清华
2、北京师范等
二批:
1、安徽 2、河北等
三批:
1、天津仁爱
2、燕山里仁等
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1、黄石2、重庆文理