网站地图
【www.lexiangwang.net--心理咨询】
摘要：
常州市中小学生心理健康服务中心的首席咨询师，赵世俊老师为全市数千名学生
过心理咨询、辅导和
的团体心理训练。据他介绍，中小学生
心理，并且有逐年加重的趋势，原因
整体教育环境中不利于学生心理健康成长的因素，比如过度强调升学率等做法；
家长
参差不齐，
不恰当的教育
，也会给孩子心理
负面
。
在成长的过程中，多数孩子会遇到心理障碍，主要
为三大类，最
人际交往；
是学习
性；
是情绪不稳。老师、家长
和帮助
必要，
差的孩子
帮助可以
，优秀的孩子帮助可以
潜力，
提升学习。
成长中的心理趋于增多
常州市中小学生心理健康服务中心的首席咨询师，赵世俊老师为全市数千名学生过心理咨询、辅导和的团体心理训练。据他介绍，中小学生心理，并且有逐年加重的趋势，原因整体教育环境中不利于学生心理健康成长的因素，比如过度强调升学率等做法；家长参差不齐，不恰当的教育，也会给孩子心理负面。
比如心智晚熟，即是当今城市学生心理上的。高中学生心智还停留在小学
，为
人生
，努力
，为人处世的成熟程度远远低于生理年龄。赵世俊老师举例说，有一名女生刚上高一，就
要考
政法
，并且把
的公开
老师和全班同学，三年
，她朝着的
努力，果然如愿以偿。高中
确立
生，
心智的，
，生活中
“”的学生
，大多数高中学生生，掌控
的能力，规划人生的能力，
被动学习状态，假如老师的督促，
整天就
玩。
据赵老师
，
与家庭教育不当
。家庭
条件较为优裕，父母过于溺爱，给孩子承担责任的机会、心理成长成熟的机会，激发起内心
成长的需求。
社会、
、家长、学生齐努力
业内人士指出，帮助孩子健康成长，需要社会、、家长和学生自身的
努力。
心理专家提醒家长，平时要多
、孩子的心理状态，
，
支持到位，帮助
。
沟通有障碍，就
孩子，也就帮
孩子。家长要
学习、
沟通技巧，
沟通。要尊重孩子，不要轻意否定，语气要平和，让孩子愿意接纳。另一
，家长在教育孩子时，要讲原则，有底线，孩子的
一味
，无原则的退步和一味强硬都将到家长的威信。
心理专家
提醒
学生：求助，是
的，
人都要确立心理保健意识。平时时，也可以找老师交流，
对新的认识，
的成长；假如
到情绪不稳，心情沮丧，要寻求老师的帮助，任由不良情绪滋长，将会后续的学业和人生发展。