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  摘要同学答题速度,题还没来得及看就着急去做,一半才审清,结果浪费了,审题环节要。

  做量的习题是理解知识、方法的基础。知识和方法在解决。在一轮复习中,不要急于做题和套题。稳、求实,方法、技能的训练。解题时要侧重常规方法,淡化特殊技巧。解决解题的目的,更注重题目所包含的方法。

  解题方法,除了做练习题,还功夫下到典型例题上,同学们们要题目的特点,为想,怎样方法,的解法,哪种方法比方法解决哪类……解题方法有更的理解,做题的质量更胜过做题的,在做题时解题习惯的培养。

  培养审题习惯。同学答题速度,题还没来得及看就着急去做,一半才审清,结果浪费了,审题环节要。

  培养思维习惯。如及受力,在对状态、过程时画出状态过程的示意图,将抽象的文字条件形象化、化。少出错误,解题时可以遵循的思路:画草图———想情景———选———建模型———状态和过程———找规律———列方程———检查结果。

  计算题的解题规范性训练。答计算题时应几点:1、要有必要的文字叙述,但不宜过多,把最的过程和规律叙述即可。如“由甲乙两球弹性碰撞得”、“将AB整体,从A点运动到B点由机械能守恒定律得”、“由题意得”等。2、设未知数的原则,用常用字母,让人一眼看懂。用E表示功让阅卷老师迷惑不解。3、若既有分立式,式(式子在试卷中要紧凑),若式错误,按分立式给分,列式层次要,顺序要。4、公式课本中的原始式:定理中方程左右不要,但须用题中所给定的字母,不要带入数据表示。5、最后结果直接得出,代数计算,但结果,另占一行。

  此外,在平时练习时还要计算能力的培养,在做题时尽量少用计算器。

  在物理轮复习中,老师将带领同学们由点到面地对章节细致复习,适合的学习方法、理解老师思路,对轮复习,哪些方法是有利于复习呢?正定中学物理教师邢飞为做了如下建议———

  -适合的复习方法

  高一物理入门台阶高,同学高一、高二基础好,容易对物理的学习失去信心。但两年的学习,大部分同学对物理的方法都,物理并想象中的那样难学。在高三轮的复习中系统的回顾,可以让的解题能力和对物理知识的认识有

  也同学物理基础比学会了,复习多做练习题,不复习。调查,大部分考试分数高的同学对概念、规律的仍然有缺陷,对这部分同学也要复习,复习使的知识系统化。

  -课上

  从同学们现反馈看,理科同学课下花在物理学科上的多的,这也可以看出大家对学科的。需要提醒,课堂上的学习是最主要的学习好上课学习的最手段。听老师对知识系统的讲授比课下看书能更的学习。课上的任务不单纯是记概念、定律或听老师题。

  听课的在于你在听课时思维量的。上课紧跟老师的思路走,着老师思考,在课堂上最大程度的调动你的思维活动,使节课有最大的收获。

  -复习不存侥幸心理

  复习要以“考试大纲”为依据,但又不拘泥于大纲,在一轮复习中,知识的系统性比“考试大纲”更。应该、系统的复习,完整的知识体系。复习时不要抱有侥幸心理,高考知识而不对待。如近几年的高考中实验题考查力学实验和电阻的测量方法,过示波器的。有同学就考查示波器而不复习,结果在2007年的高考中就吃了亏。在一轮复习时要面面俱到,知识上的盲点。

  -复习遗忘

  所学知识被遗忘,要复习。除了每天所学内容整理,每隔,如一周、月要对最近学过的知识系统的复习。知识的存储环节,在应用时有内容可提取。

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