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  【导语】语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。因此,要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养,这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。以下是考试资料网整理的相关资料,望对您有所帮助。

       班级 姓名

  一、拼音写词语。

  xì yè chèn shān qǐ chéng lüè guò ǒu ěr

  

  fèn nù yán sù ān wèi kū long bēi cǎn

  

  二、比一比,组成词语。

  普 采 谜 愤

  谱 彩 迷 奋

  犁 砍 弓 luo

  黎 吹 弦 棵

  三、读句子,给加点的字选择正确的读音。

  1.一阵微风吹过来,我就翩翩(biān piān)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。

  2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里,寻找动僵的燕子。

  3.更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián),只听得(de dé)“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。

  4.假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑,你就可以成功。

  四、改正错别字。

  崇山俊岭 喷搏欲出 小巧铃珑

  长途跋涉 清澈见低 不约儿同

  南袁北则 掠弓之鸟 连棉起伏

  孜孜不卷 和颜越色 大材小用

  五、按要求做题。

  ⑴ 写出下列词语的近义词和反义词。

  近义词:锋利— 后悔— 缘故—

  反义词:减少— 悲哀— 展开—

  ⑵把下面词语补充完整。

  恍大   有有

  西下    群芳

  不懈 致志

  竭尽 鸦雀

  紫红 聚精

  脚踏 缤纷

  ⑶在括号里填上合适的词。

  的月光   的小燕子

  的鲜花   的学生

  地走    地寻找

  地痛哭   地上升

  六、把下面词语补充完整。

  1.绳在细处断,________________________。

  2. ,亲口尝梨知酸甜。

  3.雨里鸡鸣一两家,____________________。

  4.___________________,点水蜻蜓款款飞。

  七、请你选择正确的字意。

  1.活:①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。

  (1)活现 (2)活捉

  (3)人活到老学到老 (4)生动活泼

  2.尽:①达到极端;②用力完成;③完;④全,所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。

  (1)想尽办法 (2)尽心尽力

  (3)尽头 (4)尽情欢乐

  八、在括号里填上合适的关联词。

  1.你知道自己错了,应该第一个伸过手去请他原谅。

  2.把眼前的一池荷花比作一幅活的画,画家的本领可真了不起。

  3.我知道人永远跑不过时间,可以比原来跑快一些。

  4.他修补了羊圈,他的羊再也没丢过。

  九、在括号里填上合适的词语,使句子成为比喻句。

  1.雨水顺着房檐流下来,像渐渐地流成了一条河。

  2.被围困的敌人像,急得团团转。

  3.远远望去,小河婉如,飘向原野的尽头。

  4.浪涛像跳跃不定。

  5.小妹妹穿着漂亮的花衣服,跳来跳去,像。

  十、把下面句子换个说法,不改变原来的意思。

  例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

  马跑得越快,离楚国就越远了。

  1.杨桃怎么能画成这个样子?

  ____________________________________________

  2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

  ____________________________________________

  例:它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。

  因为它一使劲,伤口又裂开了,所以就掉了下来。

  3.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。

  ____________________________________________

  4.听到弦响,心里很害怕,拼命往高处飞。

  ____________________________________________

  十一、默写古诗《咏柳》。

  _______________

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  用自己的话说说后两句的意思。

  ___________________________________________________

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  十二、回顾课文内容填空。

  1.一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了的小燕子。

  2.有的才展开。有的花瓣儿,露出。有的还是,看起来饱胀得。

  3.翠鸟苇秆,飞过去,小鱼,水面往远处飞走了。

  4.它飞得慢,叫的声音很。飞得慢,因为它,伤口没有,还在作痛;叫得,因为它离开同伴,, 得不到帮助。它一听到弦响,心里,就往高处飞。它一,伤口又了,就掉了下来。

  5.《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过,因饥寒交迫,面临。政府得知这个情况后,决定用把燕子送到。

  6.《惊弓之鸟》这篇课文是一个故事。后人用这个故事比喻。

  7.《检阅》一文中讲述了国庆游 行检阅时,孩子们让走在第一排,这个队伍受到了大家的。

  8.《争吵》一文讲述了“我”和之间的故事,告诉我们朋友之间应。

  十三、阅读短文,回答问题。

  这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。

  这条路好平啊!汽车行驶在公路上,人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水,一滴水也没有溅出来。

  这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我:“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说:“镇江、常州、无锡、苏州,对吗?”爷爷满意地点点头,说:“这条路全长274千米,真是串着珍珠的黄金纽带呀!”

  汽车风驰电掣。车窗外,村镇、田野、树木飞快地闪过,不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说:“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时,现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”

  1.短文有个自然段。

  2.第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路、、的特点。

  3.第2自然段中作者通过描写一个和一杯,具体写出公路很平。

  4.用“——”画出描写高速公路长的比喻句。

  这句话把高速公路比作_______________________。

  请你也写出一个比喻句。

  ____________________________________________

  


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