高三历史复习方法

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　　摘要：平常学习历史时，不要太刻意追求每次得，千万急功近利--基础知识的学习。历史学习本身积累的过程，平常心，的规律……初入高三，告别高二的洒脱；初入高三，莫对明天彷徨；当高三，蓦然回首：高三，不过！下面，将刚入高三的"菜鸟"们奉上饕餮大餐--历史学习的三大法则，帮助同学们过关斩将，期待同学们的凯旋。

　　，兴趣至上--对历史学习浓厚的兴趣

　　"兴趣是的老师。"人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作苦役，他只会被动地老师布置的任务，而地学习。其实，历史本身很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件······这本身都让人产生无限遐想。

　　，方法为主

　　1.读历史教材。"读历史教材"需要"读"目录、引言、课文、插图、、地图、引文、注释、思考题和大事年表。，在理解章节目录及内在的基础上此章节讲了，此讲了哪几的内容。，教材，、归纳讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字。，找出书上的核心词、关键语，哪些是记住的，划记忆。

　　2.上课要专心听，下课后多记、多背，对历史年代要文的内容来记忆。学到某个历史事件时，要对历史事件的背景清晰的，弄清它的意义、作用、等，理解记忆。多历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。

　　3."温故知新"和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，地回顾以前所学知识和对新的历史知识思考是很有必要的，能记忆，还能锻炼解决的能力。如，在闲暇之余，历史名词某个故事中涉及历史，应该回忆教材上的知识，有的话追本溯源，思考渠道的历史知识和教材所述知识的，把知识弄，也算是的。

　　4.整理、整合历史知识。历史知识琐碎的，就需要动手去整理和整合所学知识，把教材中的史实历史发展的规律整理，简化成历史线索，以主干知识的结构和知识间的。，在整合的可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪，反复消化，的知识。

　　5.解题的思考。高三，考试会增多，安排考试策略并锻炼的解题能力是最大的目的。策略需要的需要，而解题则需要："解"，即想尽办法解答；"思"，即解题后的回顾和反思，总结出解题方法并纠正思维误区；"归"，即将的知识经验与教材相印证，回归课本。剖析题目的命题意图、难点、关键点在教材中的原形和变形关键要素，能力需要培养。