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篇一:[我和书的故事250字]我和书的故事作文200字
我和书的故事作文200字
书是我们的进步阶梯，书是我们的精神之粮，书是我们的营养品。
有一天，爸爸给我买了一本《发生危险怎么办》。看了一天，小伙伴们来到我们家，我多在我家柜子里的一个小角落里，过了一会，我想出去，在柜子里的空隙里发现小伙伴推着柜子，过了一会，我感觉很向睡觉，我一想起爸爸给我买的一本书。于是说：书上写的是，如果在柜子里打不开门很想睡觉，千万不要睡觉，如果你睡了，就会室息而死，必须在柜子的空隙里呼吸，这时妈妈回来，我就喊救命，救命。妈妈听见赶紧跑到楼上，把我解救了出来。
要不是我读了那本书，我就死定了呢。
我和书的故事作文200字
书是我最好的朋友。它有神奇的力量，它是记载着许许多多的知识的神奇力量。它手里拿着魔棒，只要你遇到不懂的地方，它挠挠身子，知识就全部装到我脑袋里了。
有一次，它告诉我怎样做一个大英雄。它说：“你心地善良和内心勇敢就是大英雄，不用做什么惊天动地的事情”。我开始不明白，但读了一次又一次，最后终于懂了。
对了，我还和它一起玩游戏呢！比如：词语接龙、成语接龙、反义词等等许多游戏，不过成语接龙我输过很多次，以后还要多多加油！
大家可能不知道，我很爱看漫画书。我看过很多的漫画，有一些逗人嬉笑的书，让你笑个不停。所以大家看漫画的时候一定要小心，否则你的肚子笑疼了别怪我。
看了这些书，我明白了一个道理，书籍是人类进步的阶梯。
我和书的故事作文200字
上三年级时，同学有一本，《格林童话》，她借给我回家看一晚上，可是，我写完作业已经9点了，我试着翻得看了看，第一篇是《莴苣姑娘》故事离奇，动人。很快，我就被故事吸引住了。
看完已经10点了。
就这样，我爱上了读书。
暑假期间我读了好几本童话，游记，还读了《同步阅读》的几篇课文，都很好看，不会的字和词就查字典。
这样，不但认识了字，还学到很多知识。总之，一本书，就像你的一位朋友，不管你读过多少遍，你总能从一本书中找到新东西，常读常新，其乐无穷。
书是人类文明的载体，没有书，人类就不会进步。正如高尔基所言：“书是人类进步的阶梯。”
我和书的故事作文200字
我喜欢看书，我最喜欢和妈妈一起逛书店。
有一次逛书店，妈妈推荐我看一本书叫？地震求生记？，那是汶川地震一年后，妈妈让我看这本书是想让我了解地震究竟是怎么回事。当时我怀着好奇的心慢慢地看起来，谁知越看越有趣，里面介绍了地震是怎么形成的，遇到地震该怎么自救等等知识，原来地震真的很可怕。
后来我发现与这本书一起出版的还有很多是关于大自然的冒险和科学知识，我央求妈妈多给我买些，因为我被这些书深深迷住了。最后我陆陆续续买了十几册，而且是买回来的路上就看起来，现在我还会在空闲的时候拿起他们重新看一遍，在学校里会给我的同学讲一些书上的有趣故事。
这套书我会永远保存，因为我很喜欢他们。
我和书的故事作文200字
我爱书，我爱看书，我爱读书。
书是我在生活中不可缺少的营养品。书也是一颗智慧果，我能从书中学到很多知识。
可以说我沉迷于书，但沉迷于书总好过沉迷于电脑吧！
书是我的好朋友，他给我带来了快乐。每次读到一则快乐的小故事，这本书就会给我带来快乐。每次读到一则伤心的故事，我也不禁会流下眼泪。我和书，共度我们的喜怒哀乐。
书也是我的好老师，他还教会我去多事情。每一次打开书我都能读到对我有益的知识。每次我有不会的，一翻开书就能立刻明白。
书，是我们的好朋友，书是我们的好老师。如果有什么问题就立刻翻开书，因为书是永远不会抛弃它的好朋友，好学生的。
篇二:[我和书的故事250字]六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事作文200字
书是人类进步的阶梯，书是生命的源泉，书是我一生中不可缺少的一部分。
自从我上了二年级，我就爱上了读书，有一次，妈妈给我买了一本书《作文起步》，我就爱上了读书，是可以增长智慧，书是一位良师，寂寞时，它可以跟你聊天，伤心时，它可以，它会鼓励你坚强起来，困难时，它会帮助你。书，与我结下了不解之缘，是我形影不离的好伙伴。当我失去信心时，是书让我看见了希望的光芒；当我烦躁时，是书让我快乐起来；当我无聊时，是书为我排忧解闷；当我遇到难题时，是书这把神奇的钥匙帮我开启了通往光明的大门…书，你让我看见了小草破土的坚韧；花儿雨中开放的勇气；我选我的自信……
书，你给了我童年的乐趣和美好的享受，教我思索人生，使我变得更加成熟。
篇三:[我和书的故事250字]初一上册语文第二单元作文_我和书的故事300字
书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？
我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。
因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我的到非同凡响的启发！
篇四:[我和书的故事250字]六年级下册第五单元作文——我和书的故事300字
六年级下册第五单元作文——我和书的故事300字
书，我们是不能离开它的，俗话说得好，人活到老，学到老，所以我们要认真学习。
有一次是星期天，我待在家里，没有事干。我一看，书橱，脑筋一转，便想起了书，我急忙从书橱里拿出了一本故事书。这本故事书的名字叫《女孩故事屋》，这本书里面有寓言故事，成语故事等。我就埋头读起来。
我告诉你一个秘密吧！其实我平常是不爱看书的。这次我却默默无闻的读起书来，我读的是一个普通的故事，名字叫做《糊涂的小熊》，熊妈妈让小熊缝袋子，装袋子，小熊围着柱子缝了起来，缝完以后，小熊一看，原来是把袋子缝在柱子上了。它告诉我们以后不能粗心大意，不能做出像小熊一样粗心大意的事来。
妈妈和爸爸回来了，她们买了许多菜。他俩在厨房里做饭，我还是不停的读书。我常记一句名言，黑发不知懂学早，白首方恨读书迟。
指导教师崔梅茹
六年级下册第五单元作文——我和书的故事300字
有个男孩，它的名字叫做“书”。
它的肚子里，装了好多好多的文字，还有好多好多的图画。所以，它跑不快，也跳不高。
它的伙伴们，也都是“书”，但是有的人比他胖，需要两个人抬着，才苦以移动。有的比他小，比他更轻，这些小书走路的速度比它快多了。
他们的主人，是个白胡子老公公，老公公最爱看书，一到书店，就会买很多的书回家。所以，家里的书，至少有一万本。
老公公很爱惜书，看完以后都会一本一本的放好，书本们也高兴自己有这么棒的主人。
小男孩一点也不想离开家，他找时间认识其它的书，就越来越聪明，越来越有智能了呢！
六年级下册第五单元作文——我和书的故事300字
内蒙古赤峰市宁城县天南实验小学三年5班马建蒙
不同的时期，人们发明了不同质地的书。如：古时刻在石头或兽骨上、甲骨文还有竹简等。后来由蔡伦发明了纸张，人类便有了携带和阅读方便的书本。随着社会的进步、科学的发展，人们越来越不满足现状。于是项发明一种能给人类带来更为方便和好处的书。
我将来项发明一种书，名叫《多功能变色书》。他根据光线的强弱自动调节颜色，如果光线到一定暗度，它可以自动照明。在正常光线下它呈绿色。它的形状是正方形的。还有声控功能，看完一页，只要说一声“翻页”它就会自动翻页。它的储存量是无限的。
它是既经济、又实用，还保护眼睛。又有无限的存储量。还便于携带。
但这只是想象，要想发明更好的书，还得靠我现在努力学习，掌握更多的信息。
六年级下册第五单元作文——我和书的故事300字
人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。”所以我知道我的人生中得吃不少的营养品了！
记得去年春节，妈妈带着我去乐东玩，快回家时，妈妈就带着我去新华书店买书。到了书店，我便上了二楼看我最喜欢的童话书。从最里面的一排，我找到了《安徒生童话》，我就迫不及待地拿着“营养品”如醉如痴地看着。看了第一篇，我发现我爱上了这本书，所以我急切地问妈妈可以买这本书吗？妈妈见我非常喜欢这本书，就毫不犹豫地答应了。
坐上了汽车，我们很快到了家。利用放假的时间，我又拿出“营养品”来看。看了一篇有一篇，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鹅》让我觉得不可思议，《丑小鸭》令我伤感，《卖火柴的小女孩》让我无比同情......
我爱书，我爱我的“营养品”！
乐东县抱伦学校五年级詹思琦
六年级下册第五单元作文——我和书的故事300字
有句话叫‘‘读书破万卷，下笔如有神。”我以前一遇到作文就头痛，不知道该怎么办，不抄也不行，抄也不行，到了第二天，就只叫了张了白纸。后来，我在妈妈地耐心指导下，慢慢地对读书产生了兴趣，成了一位小书迷。
看书，给我带来了好处。每逢星期五放学后，我便放下书包县图书馆奔去。到了图书馆我便拿起了一本《作文大全》津津有味地看了起来。其中一篇《我的母校》里的词、句优美，于是我拿出了我携带的记录本，把那些好词好句。日积月累，我的作文成绩大大的提升了。
看书虽然给我带来了意想不到的惊喜，但也给我这个小书迷——书的一位爱好者闹出了笑话。有一回，我在看一本叫《少年英雄传》的书，看着看着我似乎看见了少年英雄们为了祖国奋勇战斗的样子，让我如痴如醉，把整个世界都忘了。这时，妈妈见我还沉迷在书的世界了，便叫我吃饭了，我只应了一声，并没有动身。妈妈又大声对我说：“吃饭了。”我才捧起书来到饭桌前吃饭，由于我太沉迷了，吃饭时我竟然把饭菜弄到自己的鼻子上了，爸爸妈妈都笑了。我听见笑声后才发觉我闹出了笑话，依依不舍地把书合上了。
书带给了我乐趣，我喜欢书。书是知识的涌泉，是我的精神食粮，是全世界的营养品。
篇五:[我和书的故事250字]六年级下册第五单元作文：我和书的故事作文
莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了！听妈妈说，在我一两岁的时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。
随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。
读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。现在，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。
书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。
篇六:[我和书的故事250字]我和书的故事作文400字
“为中华之崛起而读书。”这是敬爱的周总理的一句名言，它鼓舞了无数青少年立读书之心，树报国之志。我也不例外。
记得有一次，妈妈忙着去理发店工作之前，要求我，她回家的时候，我必须把作业全部做完，我爽快地说：“是！一定按照您的吩咐完成！”一会儿，我就把作业做完了。赶紧从书架上找了一本书，名叫《十万个为什么（中）》，读了起来。时间过得真快呀，不知不觉妈妈下班回来了，要检查我的作业。妈妈拿起作业一看，“哎呀！你的作业怎么错的一塌糊涂，写得横不像横，竖不像竖，你怎么这么粗心大意呀！”妈妈生气的说。我说：“我着急写完作业读了《十万个为什么》，懂得了好多知识呢！比如，长颈鹿的脖子为什么很长？什么是色盲症等。
妈妈说：“世纪，你爱读书，这是一大优点，但是读书和写作业不能对立起来。你经常说周总理的一句名言，读书的目的还不明白吗？”
听了妈妈的话，我恍然大悟。从此，才真正理解了读书的意义。
我爱读书，书充实了我的生命，我觉得我读书的时候，简直就像一颗蒲公英种子，称着一把晶亮柔软的小伞，在天地之间在书的海洋中，游荡。
小时候，我常常在月光下听爸爸妈妈讲故事：歌声婉转动听的黄莺鸟，爱穿新衣服的一国之君，机智聪明的小兔涛涛，让人心想事成的神灯……那么多五彩缤纷的故事，全都深深的印在我记忆的小河里，永远流淌，不能忘怀。
现在，我长大了，爸爸妈妈不再给我讲故事，他们要照顾妹妹了。我也自己能够阅读了。我经常去书店买书，去亲戚朋友家借书，在我的书柜里，已经有近百本书籍了，我把它们是为掌上明珠，还在它们上面标上精美的书皮，一有空就跑到书房里阅读，这使我很快乐。
当然，我也因为看书出了些问题，那天是暑假上辅导班的日子，我路过新华书店，想看看又进了什么新书，便大步走进去。没想到，酷爱读书的我又被《皮皮鲁和红桃老K》里的象鼻子牛吸引住了。“这是一只很可爱的象鼻子牛，别看他长得很奇怪，心眼却很好……”“叮当，叮当—”一阵上课铃声从远方传来，我赶紧收拾好东西飞也似的跑到辅导班，后果可想而知。
“读书破万卷，下笔如有神”是人人皆知的，这也是从实用主义方面来读书的好益处。人们都说读书苦读书苦，以古人曾用头悬梁锥刺股的苦读书。因此，当人们提起读书时常常强调了读书之苦，从而略过了读书的好处与乐趣，其实读书之乐，其味无穷，妙不可言。
“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活中无限广阔的海洋。”是啊，假若没有了书，人类的生活将会多么无趣呢？想成为现代社会的文明人，要认识世界，走向世界，改造世界，只能以书为友。
我读的书特别多，例如《男孩故事屋》、《名人故事》、《成长故事》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……它们伴随我成长，它们教给我的知识让我用之不尽。
我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。我从书中积累了很多好词好句，书让我变得越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书，有时候爸爸让我午睡，我睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当爸爸睡着了，我就拿出来看，我看得津津有味，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。
还有一次，我在看书，妈妈几次催我洗手吃饭，我却一点都听不见，因为我看得很入迷。最后，我竟然没有吃晚饭，夜间饿得不行，就吃了几块饼干。妈妈批评我说：“喜欢看书妈妈支持你，可是不能影响吃饭和睡觉，否则也是对身体不利。”我觉得妈妈说的有道理。
这就是我和书的故事。
书，让我知道了人间的喜乐悲伤；书，开启了我的想象大门。同时，通过读书，也让我了解了许多解决问题的办法。
有一天，妈妈给我剪指甲，我问妈妈：“您的指甲那么长，怎么不剪呢？”妈妈说：“我不像你，我爱干净，虽然指甲长，但是我将它洗得干干净净的。”妈妈看起来白白的长指甲真得很干净吗？我马上去翻《十万个为什么》，里面有一篇《为什么不能留长指甲的原因》的文章，给妈妈看。上面说长指甲有很多细菌，它们隐藏得很好，洗也洗不掉，它们也很容易让人生病。妈妈听了后就不留了。
还有一次，外婆说现在不知道为什么不准用塑料袋了，我就告诉她，因为塑料袋要污染环境。
我和书的故事还有很多，都是书帮助了我。
我特别爱看书，爱得发狂，有空就看，吃点心时看，做作业也看。
我还为书差点淹死呢,说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言。
小学二年级的时候，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，双捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，爸爸就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……
书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的朋友。